| A．建立人民民主统一战线 | B．彻底推翻南京国民政府 |
| C．探索社会主义建设道路 | D．指明创建新政权的方向 |
材料一 五四运动以后，中国出现全新的政治局势。李大钊《我的马克思主义观》，第一次系统地介绍了马克思主义理论，对许多后来走上无产阶级革命道路的青年产生了启蒙作用。陈独秀《谈政治》，抓住关于国家和政权的问题来阐释他的马克思主义观，对于无产阶级革命、建立社会主义制度至关重要的问题，即无产阶级专政的问题，已有很明确、也很坚定的看法，对于促进中国共产党的诞生有直接作用。作为陈独秀助手的李达、李汉俊两人，在介绍马克思主义方面有不容忽视的贡献。陈望道翻译出版了《共产党宣言》的第一个全译本对马克思主义基本原理的阐释也很重要。
——摘编自耿云志著《五四：现代中国的新起点》
材料二 为了在广大党员和人民群众中普及马克思主义的基本知识，进行共产主义世界观和人生观教育，增强人民群众当家作主的主人翁意识，1950年，在党中央和毛泽东的号召下，从中央到地方，全国各部门各行业都掀起学习马克思主义的热潮，宣传和普及了以下几个：劳动创造人类世界的观点；阶级和阶级斗争的观点；关于人民群众创造历史的观点；马克思主义的国家观点。1950年12月，《人民日报》相继发表了毛泽东在写的《实践论》和《矛盾论》，全国迅速掀起学习“两论”的高潮，成为在全国范围内普及马克思主义唯物论辩证法的开端。
——摘编自欧阳雪梅主编《中华人民共和国文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明马克思主义在中国影响扩大的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述新中国成立初期普及马克思主义基本知识的影响。
材料一 抗战时期，八路军、新四军深入敌后，在坚持党管武装原则的指导下，中共中央和各根据地逐步形成了党的组织、政府、军事和统一战线“四位一体”的武装动员体系，并开展与“扩军”相关的辅助性工作，如“双减运动”“精兵简政运动”等。党和军队在创建根据地的过程中，始终将发动和组织群众置于一切工作的中心，因此，在兵役动员上注重培养民众的国家观念和树立中共抗日中坚的形象。同时，在征兵过程中“新富农、知识分子、开明绅士的子弟也可送入军队”。1941年5月，林伯渠在为《陕甘宁边区战时动员法规》所写的序言中阐述了兵役动员原则：“对于动员人力物力，应更加爱惜合理，不可过于疲竭，劳逸不均。”
——摘编自刘爱民《抗日战争时期根据地的兵役动员》
材料二 抗战时期，中国共产党对民主给予了极大的重视，在敌后抗日根据地的政治实践具有独创性和实践性，以建立广泛的、包容各阶级各阶层的民主参与为中心，集中体现在以普选为基础的民主选举实践和“三三制”的政权建设两个方面。为了在选举中也实现“三三制”原则，中国共产党不断进行探索和改进。如在选举前通过协商的方法，各方联合提出候选人；在选举后实行共产党退出及增聘党外人士的方式，以保证“三三制”的比例落到实处。这样的模式，实际就是协商民主、多党合作、全民参政的民主实现方式，并在实践中逐渐完善，成为中国共产党治下各根据地普遍实行的基本政治制度。
——摘编自汪朝光《民族抗战与革命建政—中共的抗战崛起之路》
材料三 多党合作在我国的政治实践中发挥了极其重要的功能。第一，发展了中国特色社会主义民主政治，具体而言包括拓展了政治参与，建立了和谐稳定的政治秩序，构建了中国特色协商民主等。第二，实现执政党和政府决策的科学化、民主化。在政治协商中，民主党派实际上承担了三种角色：利益代言人角色，信息提供者角色，民主监督者角色。第三，推动执政党和政府决策的贯彻执行。政策制定之后，各民主党派进行相应的政治动员，推动所联系的群众认同、贯彻执政党和政府的政策。第四，传播社会主义政治文化。各民主党派主要通过对成员的思想政治教育来传播社会主义政治文化。
——摘编自曾勇明、张士义《中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治过程分析》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括抗战时期中国共产党在敌后抗日根据地进行兵役动员的特点，并简析其意义。
(2)根据材料二，概括敌后抗日根据地民主政治实践的特点。
(3)根据材料三，概括政协制度在我国政治实践中的意义。
