2 . 1952年创作的歌曲《我们要和时间赛跑》唱道：“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着本材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑快跑多装，把原料送到工厂，把机器带给农庄，我们的力量移山倒海，劳动的热情无比高涨。”这首歌曲彰显了（     ）

A．社会主义改造的热潮	B．火车运输促进经济发展
C．拼搏奋斗的时代精神	D．“一五”计划重大成就

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1793年6～9月，法国雅各宾派颁布的土地法令规定已经没收的逃亡贵族的土地及王室、教会的土地，均分成小块卖给无地或少地的农民。被地主贵族夺走的一切公地退还农村公社，如果农村有三分之一的居民要求分配土地，则按人口平均分配。全部和无偿地废除封建义务，凡属领主在过去向农民所征收的一切地租应无代价地取消，与封建权利有关的一切文契，均应在三个月内全部销毁。对于无地的公民买地者予以一定优待，可以从被没收的逃亡贵族的土地中买得价值500利弗尔的土地，在很多地区尤其是东部一带，确实有不少贫农买到土地。

——摘编自夏洪亮《论雅各宾派土地政策的得与失》

材料二   凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。务使天下有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。

——摘自《天朝田亩制度》

材料三   废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——摘自《中华人民共和国土地改革法》（1950年6月）

(1)根据材料并结合所学知识，概括材料一、二、三所反映的土地政策在解决农民土地方面的不同特征，并分析其主要原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分别评价材料一、二、三所反映土地政策的影响并说明由此得到的启示。

5 . 下图是发表于20世纪某一时期的宣传画，此画反映的事件（     ）

A．为解放战争的胜利奠定基础	B．推动了农村革命根据地的巩固
C．促使生产关系发生根本变化	D．有利于摆脱封建土地制度束缚