1 . 下图是新中国成立初期创作的漫画，漫画左侧美国驻联合国代表说：“我们是多数。”右侧的苏联代表马利克拉开身后的窗帘说：“看谁是多数?”窗外，人潮涌动，渴望和平的声音排山倒海。这幅漫画意在（     ）

A．揭露国民党的内战阴谋	B．批判美国破坏和平的行径
C．宣传参万隆会议的成果	D．宣传中国化解美国的封锁

2 . 如图为1950年所创作的一幅漫画—《肥了大炮，瘦了人民》，漫画中右边人物身材瘦削，衣衫单薄，盘中食物也被左边西装革履人物抢走向戴着“U.S.A”字样的大炮“投食”。该漫画表明（     ）

A．马歇尔计划使美国经济陷入萧条	B．美国干涉朝鲜战争损害人民利益
C．越南战争导致美国国内粮食短缺	D．美国放弃了冷战思维和冷战政策

3 . 下图为1950年《晋察冀日报》出版的漫画《人驴》，描述了一个没有土地的长工是怎样变成“人驴”的：他活了五十八,就给地主拉了四十年的磨，走路总是团团转，头颈向地背高驼，地主们叫他是“人驴”。该漫画旨在（     ）

A．说明全国农民仍受地主剥削	B．营造一种崇尚劳动的社会氛围
C．强调农村土地改革势在必行	D．动员农民走农业合作化的道路

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有关苏（俄）联经济体制改革的部分思考题

1	假如你是1920年的苏俄农民，你会遇到怎样的生活状况？
2	1921年前后苏（俄）联石油出口的情况及原因分析。
3	请从多角度分析漫画《斯大林工厂》的内涵。
4	玉米运动为何以失败告终？
5	勃列日涅夫的经济体制改革对苏联产生了怎样的影响？
6	比较国家资本主义与国家垄断资本主义两种模式。

参考上述材料，结合中国现代史知识，以社会主义建设道路的探索为视角，设计一组思考题。（要求：设计4个思考题；思考题之间具有内在联系和逻辑性；体现深度思考与创新性。）

5 . 从1950年11月开始，《人民日报》运用资料、漫画、专刊等，针对民众的“恐美”“崇美”“亲美”心态，向民众进行“仇美”“鄙美”“蔑美”的大规模宣传教育。这一做法旨在

A．为抗美援朝进行社会动员	B．与美国争夺国际舆论优势
C．为开展三大改造积极造势	D．突破西方国家的封锁敌视

6 . 下图为华东画报于1950年10月发表的《解放前后大不同》漫画。该漫画旨在

A．警醒民众要有一定的忧患意识	B．激发人们创造美好未来的信心
C．宣扬经济体制改革的硕果累累	D．强调三大改造推动了经济发展