材料 十八大以来，党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。2012年至2022年，我国全球创新指数排名从第34位上升至第11位；全社会研发经费从1万亿元增加到3．09万亿元；基础研究投入从499亿元提高到1951亿元；研发人员从年均325万人提高到600万人；高新技术企业从3．9万家增长至40万家。在量子信息、脑科学等基础研究领域取得一批具有国际影响力的原创性成果，高性能装备、智能机器人、激光制造、区块链、5G等重点产业的关键核心技术实现突破。聚焦种子和耕地两个关键问题，有力保障了国家粮食安全。面向人民生命健康，科技创新为疾病防治、公共卫生、应对人口老龄化提供更加精准而全面的支撑。科技创新的渗透性、扩散性、颠覆性作用充分显现，深深融入经济社会发展各个领域和百姓生活方方面面，大大提高了我国的发展质量和持久动力，并为中国式现代化创造更加广阔的新愿景、带来更加美好的新期待。
——摘编自张春玲、梁佳惠《科技部：2022年我国成功进入创新型国家行列》
(1)根据材料，指出中共十八大以来我国科技创新的突出特色。(2)根据材料并结合所学知识，说明科技创新对走中国式现代化发展道路的重要意义。
材料：1893～1936年中国有代表性的年份进出口商品分类比重表（%）
| 年份 | 出口商品 | 进口商品 | |||
| 原料 | 半制品 | 制成品 | 生产资料 | 消费资料 | |
| 1893 | 15.6 | 28.5 | 55.9 | 8.4 | 91.6 |
| 1910 | 39.8 | 25 | 35.2 | 17.6 | 82.4 |
| 1920 | 40.1 | 21.1 | 39.4 | 28.5 | 71.5 |
| 1930 | 49.7 | 15.7 | 34.6 | 26.9 | 73.1 |
| 1936 | 48.3 | 12.3 | 39.5 | 44.5 | 55.5 |
﹣﹣摘编自吴承明、许涤新《中国资本主义发展史》
1978～2015年中国进出口依存度及外贸依存度变化
﹣﹣摘编自《中国进出口贸易统计年鉴》等
根据上述材料自拟一个论题，并结合所学知识予以合理的阐释。（要求：观点明确，阐释合理并有史实依据。）
材料一 中国自先秦时期就有“诗教”“乐教”的美育传统，从属于“礼教”。20世纪初，众多思想家、教育家在引入西方理论的背景下，展开了对近现代美育思想的建构，以期实现“立人”与“新民”。1906年王国维提倡“以审美拯救人性”,他认为美育应与“智、德、体”三育并重发展，才能造就“完全之人物”。1912年蔡元培积极提倡“美育救国”,首次把美育确立为国家教育的方针；1917年针对“忠君尊孔”的封建教育宗旨和传教士鼓吹的“宗教救赎论”,他又提出“以美育代宗教”拯救国民精神。20世纪初的美育思想以鲜明的实践品格产生了深远的社会影响。
——摘编自刘彦顺《中国美育思想通史》（现代卷）
材料二 1986年，《关于第七个五年计划的报告》指出： “各级各类学校要认真贯彻执行德育、智育、体育、美育全面发展的方针。”这是近三十年后，美育重新回归全面发展教育方针。与此同时，艺术教育逐步走入正轨，中小学美育课时数明显增多。1999年，国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将美育本体性功能放在不可替代的位置，激发创造活力，全面提升学生的人文素养。2020年，教育部发布《美育教育规划细则》正式确定美育课程纳入中小学学业水平考试范围，美育课程全面开齐开足，倡导美育的全面性和终身性。
——摘编自孙刚成《历史制度主义视域下的新中国美育政策演进及启示》
(1)结合材料一和所学知识，概括20世纪初中国美育思想的特点，并分析其影响。(2)结合材料二和所学知识，指出新时期学校美育的发展趋势，并分析其原因。
材料一：到目前为止，全世界已形成三次现代化高潮：英国工业革命触发了第一次高潮，并在大西洋两岸形成现代化的始发区；19世纪中叶到20世纪初是第二次高潮，它使欧洲核心地区迅速卷入现代化，并且向其他地区强劲推进；第二次世界大战后，出现真正的全球性浪潮，世界一切地区几乎都身不由己地卷入了现代化潮流。
19世纪下半叶到20世纪初是中国现代化的初始阶段，封建旧王朝体制下的清政府谋求封建王朝的延续和资本主义的改革。从1911年到1946年，中国的现代化虽然实现了向资本主义模式的转变，但处于自发的游离状态。新中国建立后，中国选择了适合自身国情的现代化道路，探索非资本主义现代化。1979年后开始实行社会主义市场经济体制,找到了顺应全球发展潮流、兼采各国发展所长、发挥自身独有特色的发展方式。
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》和罗荣渠《现代化新论》
材料二：西方人认为世界就像一部“自动扶梯”：各国根据其发展阶段的不同水平，朝着同一个方向前进，注定要像西方一样，站在自动扶梯的顶端。按照这种思维，现代化意味着整个世界的西方化。但问题在于它忽视了历史和文化，每个社会都被简化为在本质上与西方相同的社会。显而易见，不同的历史和文化深刻地塑造了不同的社会，这反过来又决定了它们现代化的性质和现代性的特征。
——摘编自[英]马丁雅克《西方化不是现代化的唯-标准》
(1)根据材料一并结合史实，概述近代以来中国是怎样应对世界现代化潮流的。
(2)综合材料，谈谈你对“西方式现代化道路”和“中国式现代化道路”的认识。
材料一 新中国建立之初，党中央就明确了普及小学教育的目标。为此，1952年，教育部提出，根据实际需要，可以举办季节性小学或设早班和晚班，以广泛吸收工农子女入学；各地还可举办半日制和巡回制的小学，以便于人口分散地区的儿童入学。“今后几年内发展小学教育的方针是政府有计划地增设公立小学，同时允许群众在完全自愿的基础上出钱出力有条件地发展民办小学”。1953年，教育部又提出：“在工矿区、城市、少数民族地区适当地发展公立小学，农村提倡民办小学（包括完全小学）”，除举办集中的正规小学外，还可以办分散的不正规的小学。到1957年，全国小学校数量达到54.73万所，在校生6428.3万人，分别比1952年增加了3.85%、25.9%。
——摘编自王慧、梁雯娟《新中国普及义务教育政策的沿革与反思》
材料二 截至2016年年底，全国各类高等教育的在学总规模达到3699万人，绝对数量居世界第一。2016年，普通高等学校专任教师160.2万人。专任教师学历层次持续提升，部分学科已达到或接近世界一流水平。我国成功实现了由人口大国向人力资源大国的历史转变。至2015年，我国主要劳动年龄人口受高等教育比例最高的是北京为54.6%，上海次之为45.5%，它们都远超过西藏的10.3%和贵州的10.2%。虽然我国已经实现了人力资源大国的目标，但是我们离人力资源强国仍有一定的距离。
——摘编自吴愈晓、柱思佳《改革开放四十年来的中国高等教育发展》
(1)根据材料一，概括建国初实现普及小学教育的主要途径，并结合所学知识，分析普及小学教育的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出21世纪我国高等教育发展的特点。
材料一 法国汉学家谢和耐称宋代科学披术发展为“中国的文艺复兴”。这一时期，在数学、传纯医学、传统天文学、法医学、传统农学等方面都取得了辉煌的成就，出版了一系列的科技作品，如《梦溪笔淡》《圣济录》《洗冤集录》《统天历》《农书》等。四大发明中，指南针用于航海、火药用于军事，毕昇发明的活字印刷技术促进了科学知识的传播。
——摘编自刘芹《儒学与中国古代科技——以宋明为例》
材料二 辛亥革命后的政治转变，为近代科技体制化的完成起着重要作用。詹天佑等人倡导成立了“中华工程师学会”，出版了《中华工程师学会学报》；留美科学家任鸿隽等创立中国科学社，发行《科学》杂志；1915年，中华医学会也宣告成立，并发行《中华医学》杂志。同时，各种全国性的研究机构也相继建立，如丁文江创设的国立地质调查所，中国科学社在南京设立的生物研究所等。
——摘编自段治文《中国科技的近代化历程》
材料三 改革开放40多年来，中国的基础设施建设在众多领域走在世界前列、以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、特高压输变电技术、“神威·太湖之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程、国民大飞机C919，世界上最大单口径射电望远镜FAST（天眼）等，都展示了中园自主研发和制造的实力。
——摘编自统编版《中外历史纲要上》
(1)根据材料一概括宋代科技发展的特点，并结合所学知识分析宋代科技发展的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识、分析民国初期科技发展的原因。
(3)根据材料二、二并结合所学知识，指出现代中国科技发展与近代相比的突出差异。
材料一 16世纪70年代，西班牙在菲律宾马尼拉的殖民政府开辟马尼拉——阿卡普尔科（墨西哥）航线，这条航线连接东亚和美洲的贸易市场。西班牙人用大帆船从墨西哥的阿普尔科运送大量银元到马尼拉，再到澳门购买以丝绸为主的中国商品，经马尼拉运到阿普尔科，然后转销到美洲各地和西欧，以中国为中心的环球贸易航线得以形成。
——摘编自李伯重《火枪与账簿：早期经济全球化时代的中国与东亚世界》
材料二 棉花对于英国来说是如此重要……英国成功的秘诀有双重因素。首先，英国制造商把重点放在高质量的纱线和布料上，在这方面他们无须面对其他地方技术不太先进的制造商的竞争。其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口。
1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花……1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍。19世纪，联邦政府侵略性地获得了许多新领土……为了大规模扩大棉花生产，种植园主购买大量奴隶。直到1861年美国内战爆发，棉花产业和奴隶制携手并进、同步发展，美国成了新兴的棉花帝国。
——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
材料三 从纯技术角度看，石油比起煤炭有着巨大优越性，能量值石油是煤炭的两倍，储空间小，石油是液态燃料，能够用于内燃机。内燃机不仅比蒸汽机更有效率，个头也小多，因此他们开辟了一组从汽车和摩托车到电锯的新用途，靠蒸汽不太可能或者说根本可能有这种用法。
——摘编自【美】彭慕兰、史蒂夫·托皮克《贸易打造的世界》
材料四 2013年，习近平总书记先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世记海上丝绸之路”的战略构想。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，必将赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
——摘编自《“一带一路”构想的战略意义》
请回答：
（1）据材料一并结合所学，简述推动“大帆船贸易”兴盛的因素。
（2）据材料二并结合所学，概括英国和美国先后成为棉花帝国的相同条件。
（3）据材料三并结合所学，指出内燃机发明带来的影响。
（4）据材料四并结合所学，分析中国实施“一带一路”战略的时代背景，指出“崭新的时代内涵”是什么。
材料一 明朝到民国的五百年间，从我国的呼伦贝尔草原到云贵高原，从大西北的沙漠骆驼队到扬州的出洋商船都有晋商的足迹；世界上东起日本，西到阿拉伯世界及欧洲的莫斯科，北起贝加尔湖.南达印度尼西亚及菲律宾都有晋商的产品。故有人说：“凡是鸟儿飞到的地方，就有山西商人。”他们以商为本，并作出施善的义举，充分发扬了儒家的道德思想。
——摘编自徐敏、马志正《旧晋商的成功与新晋商的铸造》
材料二 从2000年始，中国的传媒格局发生了巨大变化，“改制”“整合”“跨界”成为产业发展的关键词，包括报纸、广播、电视、书籍、杂志、电影等在内的传媒业历来被认为是文化产业中的“朝阳产业”02002年，山西在全国率先提出“文化强省”的理念，利用山西丰富的文化资源，大力发展文化产业。在此背景下，山西各类媒体都在积极地开展自己的产业化经营活动。山西省政府和各级管理部门也从政策和措施方面鼓励传媒企业，使山西传媒产业的发展呈现良好势头。
——摘编自韩晓芳、王醒、张金柱《浅析山西传媒产业的创新发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，简要评价明朝至民国时期晋商的活动。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明山西省在21世纪建设“文化强省”的有利条件。
材料1948年12月，东北行政委员会批准成立鞍山钢铁公司。公司的首要任务就是修复破坏严重的工厂，恢复生产。公司发挥技术人员（包括遗留的日本技术人员）的特长，成立专家组，起草修复鞍钢计划方案。鞍山市发动了全市人民献器材活动，在不到两个月的时间里，献交器材1123种21万件。1950年，国家继续从全国调集设备和干部支援鞍钢.同时与苏联签订《关于恢复和改建鞍钢技术援助协议书》。到1952年鞍钢的设备全部恢复生产。……新世纪以来，面临挑战与机遇并存的局面，鞍钢将全力以赴争创各项工作新局面。
——摘编自《鞍钢的诞生及发展历史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出鞍钢迅速恢复全面生产的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括新世纪鞍钢争创佳绩的历史条件。
材料一 德国是一个特殊的国家，以铁路建设为先导开启工业并实现了工业化。德国的铁路建设可以分为三个阶段，即起步阶段、全面建设阶段和高潮阶段。在铁路建设过程中，政府一方面为参与铁路建设的企业颁发兴建许可证，鼓励私人投资，并制定相关法律，为人或公司提供法律保障；另一方面通过贷款以及直接投资等形式，大力推行铁路国有化建设，1871年德国统一后，市场扩大，德国抓住第二次工业革命的发展机遇，将新发明运用到铁路建设上，并对原来旧有的铁路线进行电气化改造。19世纪80年代，德国拥有的铁路线长度居欧洲第一位、世界第二位。
——摘编自刘娜《工业革命时期德国政府在铁路建设中的作用》
材料二 新中国成立后，随即成立中央人民政府铁道部，统一管理全国铁路的运输生产、基本建设和机车车辆工业，到1949年底，全国铁路达21810公里。一五计划时期，全面改造旧中国铁路落后面貌，同时将新线建设放在西南、西北地区⋯⋯1991年，国家启动高铁科研攻关计划。2005年制定通过《中长期铁路网规划》，明确了建设目标，强化了高铁建设“原始创新、引进消化吸收再创新、全面自主创新”的发展阶段。2008年，我国第一条 具有完全自主知识产权、世界一流水平的京津威际高速铁路投入运营。中国高铁技术已处于世界先进行列，并大步走向海外，成为中国外交战略的一个大方向。
——摘编自孙健《中华人民共和国经济史稿》
(1)根据材料一、二，概括中德国两国铁路发展状况的异同，并结合所学知识分析产生不同的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析铁路建设对新中国发展的意义。
