材料一 如图
材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思
材料三 古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
（1）材料图中①②③④处有代表性的文明古国有哪些？丝绸之路传到中国来的佛教，产生于图中哪一处？
（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
（3）材料三中欧洲与亚洲之间交往的史实有哪些？
（4）综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。
材料一 公元前510年至公元前27年是罗马奴隶制发展和繁荣阶段，废除了国王，建立了共和国，称为“共和时代”。
——于贵信编著《古代罗马史》
材料二 公元前27年，罗马进入帝国时代。当时罗马帝国地跨三洲，境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动，帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来。中国的丝绸也传入帝国。
——张广智《古罗马兴衰的启示》
（1）根据材料一、二并结合所学知识回答，罗马由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是什么？
（2）有人说从共和国到帝国，是换汤不换药，你是怎么认为的？谈谈你的看法。
（3）上述两个时代罗马国力强盛的表现分别是什么？
材料一 亚历山大的征服战争，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》
材料二
(1)根据材料一、二，指出小刚搜集的两则材料的史料类型。
(2)根据材料一，概括作者对古代的征服和扩张战争的观点，并谈谈你对这种观点的看法。
(3)根据材料一、二和所学知识，指出古代世界各地文化的交流最主要的方式，并举一例说明。
(4)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，谈谈你对现代文明交流中我们应持的态度的理解。
材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。
——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
材料二 文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。
材料三 2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。
回答下列问题
（1）中华文明源远流长，请写出距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称。
（2）公元前18世纪，两河流域孕育的法律文明成果是什么？
（3）请写出古代丝绸之路开辟的意义。列举一例唐朝中外友好交往的史实。
（4）根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？
材料一 在伯利克里执政时代，该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每隔10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选出50人组成所谓议员团，每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作，而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力，战时他们统帅陆海军，掌握一切外交事务。
——臧嵘《历史》
材料二 美国宪法规定实行联邦制，肯定了以立法、行政、司法三权分立，相互制衡的原则。规定立法权属于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办法；司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成；各州的相互关系和义务；这部宪法表明，美国在世界上第一次创造出既不同于英国的民主政治体制，也不同于英国议会内阁制的制度，使美国成为一个具有全国统一的中央政权的联邦制国家。这种政治体制和国家结构形式后来为许多国家所仿效。
——百度百科
（1）据材料一，指出雅典民主政治的主要机构
（2）根据以上材料，谈谈雅典民主政治的局限性？
6 . 罗马的征服德国著名法学家耶林格曾经指出：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”
问题：
（1）简要叙述罗马三次征服世界的概况。
（2）耶林格认为“第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”以这个观点为主题，谈谈你对该观点的认识。（字数不少于150字）
材料一 在伯利克里执政时代，公民大会在法律上拥有全部的最高政权；500人议事会的议员用抽签方式从年满30岁的公民中选出，处理公民大会闭会期间的日常事务；陪审法庭包括6000名陪审法官，由抽签方式选出，主要从事审判工作。
——臧嵘主编《历史·必修Ⅰ》
材料二 参议院及众议院共有创议并制定法律之权。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生（妇女.军人无投票权）。行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出，任期7年，可连选连任。总统是国家元首.军队最高统帅，可任命文武官员，提出法案，可在参议院同意的条件下解散众议院。内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令须经各部部长副署。
——法国1875年宪法的主要规定
请回答：
（1）根据材料一，指出雅典民主政治的主要内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括法国1875年宪法的主要特点。
（3）围绕上述材料的主题，谈谈你的认识。
8 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 “以中书、门下较汉代之宰相，以尚书六部较汉代之九卿，在政制上，不可谓非一种绝大之进步。……尚书置左、右仆射，分判六部，各治三官，可免上述之弊。而尚书惟在政务之推行，至于出命覆夺，尚有中书、门下。故曰三省之于宰相，六部之于九卿，不得不说是政制上之一进步。”
——钱穆《国史大纲》
材料二 “伯里克利在悼念公元前431年因与斯巴达人作战而倒下的雅典英雄的葬礼演说中，完全有理由自豪地宣称：我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）有学者认为“三省六部制具有民主色彩”，据材料一并结合所学知识，谈谈你的理解。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳雅典民主政治的优越性和局限性。
（3）综合上述材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。
材料一：“唐因隋制，以三省之长，中书令、侍中（门下）尚书令，共议国政，此宰相职也。中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之。”
——《新唐书·百官志一》
材料二：德国历史学家西格弗里德·劳菲尔指出：“这两条原则，即所有公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征……所以现代政治思想起源于古代雅典。”
——巴克勒等《西方社会史》
材料三：英国的“光荣革命”（实际上是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料四：第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第十七条一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督。
第十八条一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律，努力为人民服务。
——1954年《中华人民共和国宪法》（节选）
（1）材料一反映了唐朝时期实行的哪种政治制度？根据材料结合所学分析该制度对中央权力的运行有何作用？
（2）根据材料二，概括古代雅典民主政治对近现代民主政治产生影响的主要表现。
（3）材料三“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？根据材料结合所学知识回答，在l7-18世纪的英国怎样实现有效控制“控制者”的？
（4）材料四反映出我国根本政治制度是什么？这一制度如何设计“把权力关进制度的笼子里”？综合上述材料，谈谈对民主化进程的认识？
材料一 汉律特别强调皇权至上，法自君出……。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系‘礼刑一体’的基本框架。
——张岂之《中国历史十五讲》
（1）根据材料一概括中国古代法律制度的特点，并结合所学分析其形成的原因。
材料二 我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”；自然界存在一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。
——古罗马法学家西塞罗
（2）根据材料二概括罗马法的思想，并结合所学分析其影响。
材料三 第二条中华民国之主权，属于国民全体。
第十六条中华民国立法权，以参议院行之。
第三十条临时大总统为执行法律或基于法律之委任，得发布命令，并得使发布之。
第五十一条法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
——节选自《中华民国临时约法》
（3）《中华民国临时约法》被称为近代中国民主政治发展史上的一座丰碑。据材料三并结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。
