名校
1 . 两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说,埃及神话中有“它的到来会给每个人带来欢乐”的洪水之神,中国也有大禹治水的传说。这反映了( )
A.自然环境对早期文明的影响 | B.世界文明具有多元一体特点 |
C.区域间的交流推动文化发展 | D.世界农耕文明区域不断扩大 |
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2023-08-05更新
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404次组卷
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10卷引用:山东省青岛市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
山东省青岛市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省济宁市育才中学2023-2024学年高一4月月考历史试题山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题江西省宜春市宜丰中学2024届高三上学期开学考试历史试题第1课 文明的产生与早期发展 课堂例题天津市重点校联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题江西省2024届高三下学期二模历史试题变式练习世界史(已下线)【好题汇编】期末测试卷 01(期末好题重组卷)【测试范围:纲要下全册】(已下线)专题01 古代文明的产生与发展
2 . 如图是对古代某一文明的描述,据此可知该文明是( )
A.古代埃及文明 | B.古代印度文明 | C.古代玛雅文明 | D.古代西亚文明 |
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名校
3 . 欧洲历史上某位统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。在他统治期间( )
A.罗马法形成完整的体系 | B.希腊城邦被逐一征服 |
C.帝国版图得以恢复全貌 | D.基督教成为帝国国教 |
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2023-08-01更新
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133次组卷
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4卷引用:山东省威海市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
山东省威海市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题(已下线)【好题汇编】期末测试卷 01(期末好题重组卷)【测试范围:纲要下全册】四川省南充市白塔中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
4 . 下图为公元前4世纪某一帝国形势图。据此判断,该帝国为( )
A.波斯帝国 | B.拜占庭帝国 | C.阿拉伯帝国 | D.亚历山大帝国 |
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2023-08-01更新
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103次组卷
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2卷引用:山东省威海市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
5 . 有学者在研究“文明的交流”这一主题时,使用了下表中的材料。由此可知,该学者认为文明交流( )
文字 | 希腊人借用腓尼基字母,创造了世界上第一个包含辅音和元音字母的字母表。 |
文学 | 希腊故事中提到衔有永生之草的蛇,这与吉尔伽美什最后找到的仙草被蛇偷走类似。 |
建筑 | 希腊爱奥尼亚圆柱顶端两侧的涡旋形装饰起源于两河流域的宗教艺术象征,即一束扎起的芦苇。 |
A.改变了文化中心的分布 | B.促进了文化艺术的融合 |
C.推动了区域文化的统一 | D.重塑了民族文化的内核 |
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2023-08-01更新
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150次组卷
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4卷引用:山东省威海市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
6 . 如图浮雕中央坐着的是号称“全部大陆的君王”的大流士一世,他手持象征王室威严的黄金权杖和莲花,正在接受印度、埃及、阿拉伯等23个国家或城邦使臣的进贡,这可以用来论证波斯帝国( )
A.官僚体系的成熟 | B.税收系统的完善 |
C.国王是政权核心 | D.地方实行行省制 |
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2023-08-01更新
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198次组卷
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5卷引用:山东省济南市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
7 . 以下条款出自《汉谟拉比法典》。据此可知( )
第53条 | 如果一个人不去加固他的河堤,在他的河段中出现了决口,冲走了农田和大麦,那么他应该赔偿被毁掉的大麦。 |
第55条 | 如果一个人打开他的河渠用于灌溉,冲毁了他邻居的田地和作物,他应该按照邻近地区的大麦产量做出赔偿。 |
A.气候干旱推动灌溉农业发展 | B.麦类是古埃及的重要粮食作物 |
C.法律制度注重保护贵族利益 | D.国家保护私有财产和契约关系 |
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2023-07-28更新
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101次组卷
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6卷引用:山东省日照市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
8 . 古埃及王国时期,太阳神“拉”被奉为埃及的最高神,国王被说成是“拉”之子,是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了( )
A.君主专制开始确立 | B.宣扬君主至上权威 |
C.官僚机构日益庞大 | D.王权带有神秘色彩 |
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2023-07-27更新
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95次组卷
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36卷引用:山东省聊城市高唐县第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
山东省聊城市高唐县第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题选择性必修三 文化交流与传播(期末基础训练)--2021-2022学年统编版(2019)高中历史选择性必修3 文化交流与传播广西钦州市第四中学2021-2022学年高一下学期期末综合检测历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2022-2023学年高一下学期期末考试模拟(一)历史试题云南省文山州第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题湖南省邵阳市绥宁县第一中学2022-2023学年高一下学期期末历史试题2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时检测卷:第1课 文明的产生与早期发展2020年春高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》一课一练文明的产生与早期发展人教统编版必修中外历史纲要(下)第一单元第一课文明的产生与早期发展同步测试高中历史人教统编版(2019)选择性必修3同步练习第3课古代西亚、非洲文化2020-2021学年高二历史寒假作业(统编版)-新课练02丰富多样的世界文化第3课 古代西亚、非洲文化 随堂清练习-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3第3课 古代西亚、非洲文化 (基础过关+能力提升训练)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题云南省玉溪第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一下学期一调考试历史试题广东省东莞市七校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第3课古代西亚、 非洲文化(基础练)湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高一5月月考历史试题2022年江苏省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟(六)历史试题重庆市永川北山中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题黑龙江省双鸭山市宝清县第二高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题广东省惠州市龙门县高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题第二单元丰富多样的世界文化(A卷·知识通关练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修3)山西省大同市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二3月月考历史试题天津市第二十中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题2022年辽宁高考历史真题变式练习世界史三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第1课文明的产生与早期发展广东省广州市2024届高三12月调研考试历史试题变式练习世界史(已下线)湖南省多校联考(三湘名校)2024届高三12月月考历史试题变式练习世界史黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题(已下线)2023年高考天津历史真题变式练习世界史海南省农垦中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题(B卷)浙江省湖州市南浔高级中学2023-2024学年高一下学期第一次质量检测历史试题
名校
9 . 表为古代世界不同地区文明的重要成果。这反映出古代文明( )
地区 | 成果 |
两河流域 | 君主专制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟传说、60进制 |
尼罗河流域 | 较完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔、神话故事 |
印度河、恒河流域 | 种姓制度、佛教、史诗、数字 |
巴尔干半岛南部和爱琴海地区 | 城邦、民主政治、寡头政治、希腊神话、哲学、神庙 |
A.受地理环境影响较大 | B.呈现多元一体的特征 |
C.兼具多样性与统一性 | D.局部交流且相互影响 |
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2023-07-24更新
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187次组卷
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8卷引用:山东省潍坊市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
山东省潍坊市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省东营市利津县高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题山东省济南市山东省实验中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题山东省潍坊北辰中学2023-2024学年高一6月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高一6月月考历史试题黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2023-2024学年高一下学期期中历史试题(已下线)【好题汇编】第一、二单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界(已下线)【好题汇编】期末测试卷 02(期末真题重组卷)
10 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料,简要描述新航路开辟前物种的传播情况。
(2)请在下图上绘制一幅16世纪初的物种传播简图,简要说明你的设计及理由。
材料 新航路开辟前物种的传播示意图
——以上材料均据《普通高中历史地图册·选择性必修2》(星球地图出版社)
(1)根据材料,简要描述新航路开辟前物种的传播情况。
(2)请在下图上绘制一幅16世纪初的物种传播简图,简要说明你的设计及理由。
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