①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统 ④生产力低下，没有私有财产
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
| A．波斯帝国 | B．罗马帝国 | C．阿拉伯帝国 | D．亚历山大帝国 |
| A．多种文明在非洲高度交融 |
| B．非洲积极吸收借鉴世界各地先进文明 |
| C．与古代帝国扩张战争有关 |
| D．非洲文明深刻影响了世界文明的进步 |
| A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 | B．战争成为文明扩展的主要方式 |
| C．和平交流是人类交流的重要方式 | D．战争与和平交流同样重要 |
| A．汉朝试图与大秦建立官方往来 |
| B．汉朝与罗马帝国已有直接的交往 |
| C．西汉与罗马帝国缺乏文化交流 |
| D．缺乏冒险精神是出访失败的主因 |
①专制集权②和平交往③暴力冲突④民主政治
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
材料一
材料二 （大秦）其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶……其王常通便于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮固不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南微外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。
——《后汉书西域传》
材料三 2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描述是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。
——摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》英文版
(1)根据材料一并结合所学知识，写出4世纪末起罗马帝国的国教名称，并指出其诞生于材料一所示地图中哪一位置（写出序号）。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出2世纪罗马帝国与东汉交流出现的变化，简析罗马帝国与汉朝交流产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括罗马帝国在2世纪空前繁荣的原因。
材料一 今天，我们可以从世界各地发现古代伊斯兰帝国与现代的联系：文化贡献、数学和科学发明等。这些持久的贡献是穆斯林从被征服的民族那里借来的，并打上了自己独特的印迹。阿拉伯语不仅变成了从波斯到比利牛斯山的主要日常用语，而且代替了波斯语、希腊语等帝国境内多种语言，成为主要的文化工具，是有力的文化融合剂。伊斯兰教作为阿拉伯半岛和阿拉伯先知的产物，它不仅要求人们顺从新的信仰，而且要求人们顺从新的社会-实际上就是顺从麦地那政府和先知以及后来的帝国。8世纪初，穆斯林从中国工匠那里学到了造纸术，纸张日渐普及，不久所有大城市都建立了学校和图书馆。
——摘编自【美】罗宾.多克《伊斯兰世界帝国》
材料二 阿拉伯文明对中世纪西欧的文明，起了承前启后、继往开来的作用。当阿拉伯文明兴盛之时，西欧正处于“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着些关于亚里士多德的知识。阿拉伯人翻译了许多中世纪西欧几乎已无人通晓的希腊文著作，并创造出自己的文化，这些后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。阿拉伯文明沟通东西方文化，促进不同文明、文化之间的交流。印度的数字，中国的三大发明，都经由阿拉伯人传播到欧洲，而后推行于全世界，为人类的进步做出了无与伦比的贡献。
——摘编自马克连《世界文明史》
(1)据材料一，概括阿拉伯文明的主要特征。(2)据材料一、二并结合所学知识，简析阿拉伯文明的影响。
材料一
材料二 早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后,历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的,而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族,才有长久旺盛的生命力。
——王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》
(1)材料一中的①②③④是世界代表性的文明古国。其中,以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是
(2)根据材料二,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。阿拉伯人在对古代文化继承和发展后,形成的最有代表性的文学作品是什么?结合所学知识,举例说明阿拉伯在东西方文化交流方面所做的贡献及影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,试举两例说明中古时期朝鲜是如何从中国“吸取营养”的。
| A．采用了马拉战车的先进工具 | B．促成了贵霜帝国的形成发展 |
| C．促成了许多文化区域的形成 | D．推动了世界早期农业的出现 |
