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解析
| 共计 8 道试题
1 . 公元前6世纪中期,波斯崛起,尽管波斯人采用楔形符号书写自己的语言,但是,阿拉米语是这个庞大帝国的通用语言,楔形符号使用范围进一步萎缩。亚历山大东征后,两河流域文化趋于泯灭,楔形书写符号也无人识读。这反映出当时(       
A.世界早期文明的不断扩展B.楔形文字的发展并不成熟
C.军事征服破坏了文明发展D.早期文明间的冲突与交融
2023-12-25更新 | 115次组卷 | 1卷引用:江苏省高邮市2023-2024学年高三上学期12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 据记载,古代希伯来人和古代希腊人关于洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。这体现了(     
A.人类文明的地域性B.苏美尔文明相对领先
C.文明间的交流联系D.神话传说被考古证实
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 考古发掘证明,距今约5000年—3000年间,产于阿富汗的青金石(一种蓝宝石),经陆上和海上两条“青金石之路”,运至两河流域,并转运埃及,最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰及祭品等处。这可用于说明,当时(     
A.古文明多元一体的趋向B.百姓日常生活的改善
C.各地区经济联系的发展D.地区性大帝国的扩展
2023-11-05更新 | 951次组卷 | 27卷引用:江苏省江阴市第一中学2024届高三1月阶段检测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 有学者分析欧洲文明进程得出这样的结论:一般说来,处于优势或强势地位的文明的影响便比较大,反之,影响力就比较小。这与一个民族的实力也应该是成正比的,因为实力强的民族易于使自己的文明传播出去。但是文明自身的生命力归根到底是看它是否对社会的进步起推动作用。因此,一个单凭实力强大而不具进步的文明的“民族”或“群体”,它的落后的文明终归会被先进的文化所“吞噬”、所“同化”。以下最能佐证材料观点的是(     
A.波斯征服了巴尔干半岛,希腊传统的制度被波斯继承
B.阿拉伯帝国征服了西亚,西亚文化被阿拉伯帝国吸收
C.罗马用武力征服了希腊,希腊文化深刻地影响了罗马
D.北方游牧民族入主中原,中原文化深深融入游牧民族
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5 . 古代君主

君主是人类进入文明社会、具备国家雏形后,对最高统治者的称谓,也是影响人类历史发展的重要因素之一。

(1)古代的君主们曾在世界各地建立了不同的国家,请将下列君主与其国家的发源地相匹配。(单选)

__________③C④_____________
(2)古代君主通过一些举措维护其统治,将下列举措与相关国家进行匹配。(单选)
A.将法典用楔形文字刻在黑色玄武岩石柱上
B.修建金字塔,至上权威
C.完善法律体系,近代西方法律制度的渊源
D.设置中外朝,强化皇权
以上这些举措中,属于古代罗马的是属于汉朝的是属于古巴比伦王国的是_____
(3)版图曾地跨亚、非、欧三大洲的大帝国是(     )(单选)
A.罗马帝国、汉王朝、波斯帝国B.古埃及、亚历山大帝国、古巴比伦
C.汉王朝、古埃及、古巴比伦D.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国
(4)从早期文明区域到世界帝国的崛起,本质是文明交流与拓展的体现。在这一过程中出现过哪些交流方式?
2023-09-24更新 | 56次组卷 | 3卷引用:江苏省2024届高三上学期一轮复习中秋金卷历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 英国科学史家W·C·丹皮尔认为,早期希腊哲学家所搜集的事实大部分来自于外源,如天文学来自于巴比伦尼亚,医学和几何学来自于埃及,有可能一部分来自克里特岛。丹皮尔还认为,印度数字也许是先由希腊人发明,然后传到印度和阿拉伯的。这体现了(     
A.人类文明的兼收并蓄B.文明源头在西亚和南亚
C.希腊文明的独特优势D.希腊人发明阿拉伯数字
2023-06-18更新 | 358次组卷 | 7卷引用:江苏省扬州市江都区大桥高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。如图所示

(注:古典文明指古希腊、古罗马文明)

——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

结合世界古代史相关知识,从“文明的汇聚与传播”角度对材料进行说明。
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 公元前5世纪至1世纪希腊世界与中国部分大事简表

时间事件
希腊世界中国
公元前460年-
公元前446年;
公元前431年-
公元前406
雅典与斯巴达之间爆发两次战争
公元前403三家分晋
公元前379年-
公元前387
底比斯与斯巴达之间爆发战争
公元前354魏齐桂陵之战
公元前338马其顿与雅典、底比斯之间爆发战争
公元前334年-
公元前324
亚历山大东征,建立起希腊化的亚历山大帝国
公元前318(第一次)五国联合(合纵)攻秦
公元前260秦赵长平之战
公元前323年-

公元31

亚历山大病逝,帝国分裂。巴尔干半岛混战重启,最终被罗马人征服。秦逐渐统一天下;汉建立并巩固大一统帝国

——摘编自崔连仲《世界通史》

材料二 从文化上来说,希腊是西方文化的发源地,而我们中国是东方文明的发源地,两个国家都是历史悠久的古国,从文化底蕴上来说二者有着同样的经历。在进入国家文明之后的第一时期中,两国的历史脚步所表现出的国家文明特质,却有着很大的不同。古希腊国家文明的突然中断性,与古印度文明的突然中断性极其相似,都是强势异族入侵,都是原生文明毁灭,都是陷入黑暗与深渊。早期中国的国家文明的发展脉络清晰、轮次分明、记载翔实,国家行为非常有力而活跃,国家制度的体系化已经形成了坚实的独立文明根基。更为重要的是,中国国家文明的发展,表现出了鲜明的主体传承性与连续性递进的发展性。

——摘编自孙皓晖《早期中国与古希腊文明的比较》


(1)根据材料一并结合所学,归纳公元前5世纪至公元1世纪中国文明与古希腊文明历史演变的共性与差异。
(2)根据上述材料并结合所学,从文明特质、政治制度、经济结构、思想文化等角度简析当时中国和希腊历史发展趋向出现差异的原因。
共计 平均难度:一般