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解析
| 共计 52 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区,这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括
①比较发达的社会分工   ②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统   ④生产力低下,没有私有财产
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
2020-03-06更新 | 782次组卷 | 28卷引用:2019—2020学年度下学期高一历史人教必修《中外历史纲要》(下)第一二单元 古代文明的产生与中古时期世界单元检测试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 古代世界,波斯、罗马和大汉王朝都对人类文明产生过重要影响。阅读材料,回答问题。

材料一 波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”

——李铁匠选译《古代伊朗史料选译》

他(大流士)从公元前518年起,实行了一系列的重大改革,其重要内容如下:(1)建立军、政分权的地方行政制度,将全国划分为许多省,由国王委派总督治理……(2)制定统一的贡赋制度……(3)军事改革……(4)制定统一的货币制度

——《世界上古中古史》朱寰主编

材料二 以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王长欲通史于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦(《后汉书》对罗马帝国的称呼)王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过也。

——《后汉书·西域传》对大秦的记载


(1)根据材料一并结合所学知识,概括波斯国王使如何进行统治的?
(2)根据材料二并结合所学知识概括罗马与汉朝交往的情况。
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
3 . 关于古代文明各自扩张所产生的影响,正确的表述是(  )
A.使不同文明区相互连接起来B.加速了封建帝国的解体
C.和平交流成为文明扩张的唯一方式D.创建城邦国家成为时代主题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响,文明之间交往的总趋势不断加强。下列史实中能为此提供证据的是
A.西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容B.东汉的班超出使大秦
C.埃及多方面模仿希腊雕刻艺术,特别是人像雕刻D.阿拉马字母演化为希腊字母
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域;古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。这些文明的扩张
A.推动了城邦国家的发展B.扩大了人类文明的交流
C.促进了行省制度的完善D.形成了统一的社会风俗
2020-09-09更新 | 540次组卷 | 16卷引用:山东省日照市五莲县第一中学2019-2020学年高一3月自主检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片,请判断他们的学习主题是


亚历山大帝国对外扩张形势图


《马可•波罗游记》


丝绸之路


A.中华文化的吸引力B.中外经济文化交流
C.帝国的扩张与崛起D.文明的碰撞与交流
2020-08-01更新 | 396次组卷 | 24卷引用:山东省泰安市2019-2020学年高一下学期期末联考历史试题
7 . 阅读材料,完成要求。

材料   多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力,不断地为各地的文明增添活力。纵观世界历史,以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流。不同文化并不是孤立地、互不联系地各自发展,而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从这样的人文视角出发,可以看到人类发展史是一部多元文明共生并进的历史,不同文明之间相互学习借鉴、互通有无、和谐相处、共同发展,始终是促进人类社会发展进步的正确道路。

——摘编自张耀军《文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信》

结合中外古代史的有关知识,分析材料中关于中外文明的观点。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
2015·上海·高考真题
10 . “丝绸之路”
“丝绸之路”,从广义上讲并非只是丝绸贸易的通道,而是指中西方之间的多元化、多层次、多维度的交流通道。假设你是一名历史学家,在研究“丝绸之路”的过程中,遇到了如下问题,该如何解决?



2016-11-27更新 | 1072次组卷 | 9卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(上海卷)
共计 平均难度:一般