名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 在单一文明和多元文明之间存在着区别。文明的观点是由18世纪法国思想家相对于“野蛮状态”提出的。文明社会不同于原始社会，因为它是定居的、城镇的和有文字的。文明化的是好的，非文明化的是坏的……然而同时，人们越来越多地谈论多元文明。这意味着“放弃把一个文明解释为一种理想，或毋宁说是唯一的理想”，并意味着放弃一个假定；只存在一个单一的标准来判断什么是文明化的，这个标准用布罗代尔的话说即是，“仅限于少数特权民族或集团，即人类的‘精英””。相反，存在着许多文明，它们每一个都以自己的方式文明化了。简而言之，单一文明的论点“丧失了其某些威望”，而一个单一意义上的文明事实上可能在多元意义上是相当非文明化的。
——[美|塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
根据材料并结合所学知识，围绕“世界文明”的相关内容，自拟一个观点，并加以阐述（要求：观点明确,史论结合,逻辑严密。)
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2023-06-14更新
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115次组卷
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3卷引用：重庆市渝东九校联盟2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 亚历山大东征时，先后建立起几十座希腊化城市，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，并与当地居民进行贸易活动。亚历山大东征客观上（ ）
| A．带动了被征服地区经济发展 | B．保障了希腊各城邦的财政收入 |
| C．阻碍了文学艺术的交流互鉴 | D．维护了亚非地区政治社会稳定 |
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2023-06-13更新
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260次组卷
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3卷引用：山西省普通高中2023年高一学业水平合格考适应性测试历史试题（A卷）
22-23高一下·全国·假期作业
3 . 文明的交流：西亚的____ 逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。____ 起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话曾传入希腊，成为____ 神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻在很多方面都模仿____ 。
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22-23高一下·全国·假期作业
4 . 文明的交流：字母文字起源于西亚地区的____ 。在东方演化为____ 字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。向西传入希腊，形成____ 字母，再演化出____ 字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
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22-23高一下·全国·假期作业
5 . 古代世界的帝国：古代文明各自的扩展，使____ 相互连接起来，促进了____ 的兴起。____ 、埃及新王国和公元前8世纪以后的____ 也被成为帝国。
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22-23高一下·全国·假期作业
6 . 文明的交流：波斯帝国时期，中国的____ 已到达地中海东岸。东汉的班超曾派____ 出使____ （罗马帝国）。2世纪，已经有来自罗马的商人到达____ 。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
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22-23高一下·全国·假期作业
7 . 古代文明的扩展：农耕文明区比较发达的____ 、相对较高的____ 、复杂的社会组织和____ ，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。古代埃及文明主要向叙利亚和____ 扩展，埃及新王国时期势力曾到达____ ，并与西亚地区的大国争霸。古巴比伦王国把势力伸展到____ ；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服____ 。
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8 . 下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，右侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这说明（ ）
| A．古希腊的雕刻完全模仿古埃及 | B．埃及是世界文明的起源地 |
| C．希腊文明发展得益于埃及文明 | D．早期文明间存在一定交流 |
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9 . 埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法雍姆地区，而波斯的阿黑门尼德王朝则在公元前500年时将埃及的“盆地灌溉法”引进两河地区。这反映亚非地区（ ）
| A．人口流动，融合发展 | B．相互学习，多元一体 |
| C．相互借鉴，文明交流 | D．创立制度，农耕为主 |
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名校
10 . 随着古代丝绸之路的开通，西亚、欧洲各国元首及贵族曾一度穿着用腓尼基红染过的中国丝绸；阿富汗的青金石也随着商队的行进流传到印度，被供奉为佛教七宝之一；而葡萄、胡萝卜、胡豆、菠菜（又称为波斯菜）等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择，西域特产的葡萄酒经过历史的发展融入中国的传统酒文化当中。据此可知，人类文明 （ ）
| A．发展整合了社会价值观念 | B．因交流互鉴而更加丰富多彩 |
| C．交流使东方文明丧失独特性 | D．交流改变了各地区文明形态 |
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2023-06-04更新
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48次组卷
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3卷引用：湖北省宜昌市协作体2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
