1 . 西方学者伯里在主编《剑桥古代史》第一版时写道：“因为希腊罗马文明从西亚和埃及汲取了太多养分，因此即使是叙述西方世界的古代史，也必须先写西亚和埃及，而非凯尔特人或日耳曼人的历史。”下列不契合上述材料主旨的表述是（ ）
| A．古代希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴 | B．印度的数字符号被称为“阿拉伯数字” |
| C．凯撒时期的儒略历与世界通用公历 | D．希腊字母和拉丁字母的演化 |
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2023-09-13更新
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103次组卷
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2卷引用：全国百所名校大联考2024届高三上学期起点调研测试历史试题
2 . 国际关系体系在突破区域空间过程中向外扩展。阅读材料，完成下列要求。
(1)据材料和所学知识，公元1200前的超级互动区指哪里?并简要概括这一时期超级互动区国际体系交往的表现?
(2)据材料和所学知识，指出公元1500年之后国际体系发生怎样的变化，并分析这一体系形成的原因。
材料
阶段 | 表现 |
超级互动区的文明和国际体系 （公元1200年前以前） | 一、东亚的文明与国际体系 二、中间地带的文明与国际体系 三、欧洲文明与国际体系 |
第一次全球化浪潮的兴起 （公元1200年—1500年） | 一、游牧世界对农耕世界的冲击 二、农耕世界的反应 三、原始世界经济体系和大航海时代 |
全球国际体系的雏型 （公元1500年—1750年） | 一、现代国家和现代国际体系的兴起 二、农耕帝国的鼎盛和游牧帝国的衰落 三、殖民体系的兴起和全球国际经济体系的形成 |
全球国际体系的形成 （公元1750年—1900年） | 一、欧美革命与民族国家体系的形成 二、工业化世界对农耕世界的冲击 三、英国主导下的全球政治经济体系 |
——摘编自李春放《全球国际体系的演进》
(1)据材料和所学知识，公元1200前的超级互动区指哪里?并简要概括这一时期超级互动区国际体系交往的表现?
(2)据材料和所学知识，指出公元1500年之后国际体系发生怎样的变化，并分析这一体系形成的原因。
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名校
3 . 在梭伦改革时期，雅典非常重视引进域外优秀人才，到伯里克利时期，更是以海纳百川之势，吸引着周边国家或地区的人们来雅典学习和交流文化科学知识，如阿那克萨哥那，德谟克里特、普罗塔戈拉、希罗多德、品达等文化名人均来自外邦。这些做法( )
| A．加速了域外文明成就的推广应用 | B．削弱了古代雅典民主政治的基础 |
| C．助推了古代希腊文明发展的辉煌 | D．引发了古代雅典学校的普遍建立 |
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2023-09-08更新
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167次组卷
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4卷引用：陕西省、青海省、四川省部分学校2024届高三9月联考历史试题
4 . 在希波战争（公元前499-前449年）中，波斯人把原产于中亚的苜蓿、原产于中国的桃和杏梅及其栽培技术传播到希腊。除此之外，波斯科学家、学者、商人和外交家沿着绵延而宽阔的“御道”把西亚的科学文化输往希腊。这可以用于说明（ ）
| A．波斯人垄断了东西方的交往 | B．古文明区域多样的文化交流形态 |
| C．民族交融对文化发展的影响 | D．区域文明的发展取决于交通建设 |
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2023-09-04更新
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182次组卷
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3卷引用：山东省临沂市暨百师联盟山东卷2024届高三上学期开学摸底考试历史试题
名校
5 . 公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。他们一边征战，一边收集资料绘制地图，并与当地哲人交往。据此可知，亚历山大东征（ ）
| A．保证了帝国的长治久安 | B．推动了人类地理学的进步 |
| C．有利于东西方文化交流 | D．导致亚洲被希腊文化同化 |
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2023-08-31更新
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0次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2024届高三上学期第一次验收（开学考试）历史试题
6 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，围绕“文字的传播与演进”提炼一个论题，并加以阐述。(要求：写明论题，史论结合；表述清晰)
材料一
史料一 遂公盟(xǔ)是西周中期遂国的某一代国君所铸的青铜礼器。礼器内底铭文10行98字。首句“天命禹敷土，随山壑川(天命禹平治水土，凿山以疏流)”是目前所知关于大禹治水的最早记录。
史料二 《山海经·海内经》(战国)中有“洪水滔天，稣窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀刍羽郊。系复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州岛”。
材料二
——摘编自鲍丽倩、许斌等《普通高中历史地图册(必修)中外历史纲要(下)》
材料三 古风时代希腊社会的变革，直接影响着希腊文化的发展。一方面，希腊人继承了印欧人的遗产，并在新的环境下进行全方位的创造，给后世留下了丰富多彩的神话。 由神话中诞生的希腊文学和哲学，也都随着城邦制度的发展经历着改造和变化，希腊人开始对政治统治方式进行思考，出现了梭伦等重要的哲学家。 另一方面，希腊人的殖民以及他们与东方和外界的接触，让他们认识到世界的多样性，从东方学到的字母文字，成为思想表达的基本媒介。哲学、文学和艺术都深受东方因素的影响，从而创造出希腊历史上文化异常繁荣的时期。
——摘编自晏绍祥《古代希腊(世界史丛书)》
(1)根据材料一，说明两则史料的史料价值，并做出合理判断。(2)根据材料二、三并结合所学知识，围绕“文字的传播与演进”提炼一个论题，并加以阐述。(要求：写明论题，史论结合；表述清晰)
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2023-08-30更新
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156次组卷
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2卷引用：湖南省永州市部分学校2024届高三上学期开学考试历史试题
7 . 美国中学历史教科书将世界史分成六个时段（时代），如图是其中“第一个时段（时代）”的目录。由此可见其内容侧重于（ ）
| A．突出西方文明地位 | B．人类文明的多样性 |
| C．跨区域与全球互动 | D．世界史的整体发展 |
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2023-08-30更新
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94次组卷
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3卷引用：辽宁省鞍山市普通高中2024届高三上学期第一次月考历史试题
8 . 亚述位于两河流域北部地区。约公元前1880年，亚述商人在小亚细亚的安纳托利亚建立了若干移居点，其中以“卡鲁姆”最为著名。在两河流域的阿卡德语中，较大的居民点被称为“卡鲁姆”（karum，“港口”），较小的居民点被称为“瓦巴尔图姆”（wabartum，“贸易站”）。这段史料可用于说明（ ）
| A．波斯帝国与两河流域的商贸交往 | B．古代西亚的跨区域经贸交流 |
| C．印欧人的迁徙对区域文明的影响 | D．丝路贸易对人口迁徙的影响 |
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2023-08-29更新
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446次组卷
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8卷引用：2023年浙江卷高考历史押题卷（四）
2023年浙江卷高考历史押题卷（四）（已下线）阶段性检测卷15选择性必修3：文化交流与传播（一）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）浙江省教改联盟2024届高三上学期第二次联考历史试题（已下线）【2024年一轮复习收官卷】第二模拟（浙江卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）专题10 史前时代至中古时期（2大考点4个易错点）-备战2024年高考历史考试易错题（新高考专用）（已下线）黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（湖北专用）湖北省2024届高三下学期高考模拟预测历史试题浙江省2024届普通高等学校招生适应性考试（三）历史试题
名校
9 . 罗马帝国初期出现了大量关于尼罗河、埃及神灵的雕像作品,如埃及的阿努比斯神像,但神像在这里却被披上了罗马式服装,右手持摇鼓,左手拿着希腊神赫尔墨斯的权杖。这反映出罗马帝国（ ）
| A．施行因俗而治的民族政策 | B．对其他地区的文明一视同仁 |
| C．汲取融合其他民族的文化 | D．宗教神话发展蕴含理性因素 |
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2023-08-27更新
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112次组卷
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2卷引用：山西省忻州市名校2024届高三上学期开学联考历史试题
10 . 古代文明的扩展
(1)条件
①农耕文明的优势：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和____ 。
②海洋文明的特色：利用自己的组织能力、____ 和武器。
(2)表现
(3)影响：使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
(1)条件
①农耕文明的优势：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和
②海洋文明的特色：利用自己的组织能力、
(2)表现
| 埃及 文明 | 主要向 |
| 西亚 文明 | 古巴比伦王国首次实现两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸； |
| 希腊 文明 | 以 |
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