A.西亚是当时文明最发达之地 | B.古代希腊文明完全源自于西亚 |
C.各地文明交流以技术传播为主 | D.不同文明之间存在着一定的联系 |
A.古文明多元一体的趋向 | B.百姓日常生活的改善 |
C.各地区经济联系的发展 | D.地区性大帝国的扩展 |
A.波斯帝国 | B.罗马帝国 | C.阿拉伯帝国 | D.亚历山大帝国 |
A.促进了文化艺术的融合 | B.推动了区域文化的统一 |
C.改变了文化中心的分布 | D.重塑了民族文化的内核 |
5 . 公元前264年,埃及法老托勒密二世在税制改革中划分出了拥有免税和免徭役等特权的“希腊人”,划分的标准不是血缘,而是接受了希腊教育,能使用希腊语,能够用希腊的方式战斗并编入战斗序列等。这一措施( )
A.激化了埃及的社会对立 | B.增强了希腊文化在埃及的影响 |
C.提高了军队的战斗能力 | D.说明地中海沿岸文明交往频繁 |
A.标志着日常书写文字诞生 | B.得益于区域文明的交融 |
C.体现出西亚文明独具特色 | D.是商品经济发展的结果 |
材料一 东周时期,生产力显著提升,生产关系剧烈变化。当此时,诸家并出,百花齐放,儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秩序,焕华夏以新生,故而风云激荡,史称百家争鸣。其所争者,为济世之要枢;其所鸣者,为治平之大道。
——故宫博物院展览《何以中国·源·启蒙奠基》
材料二 汉唐以降,得益于陆上、海上贸易线路的畅通,中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越,向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造,深刻影响了世界文明进程。
——故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》
材料三 在对技艺的推敲、对规律的总结、对民生的眷念中,中华民族展现出非凡的创新精神与创造伟力。四大发明,耕作蚕织,制瓷铸铁,建筑园林,茶叶医药,天文地理……各项科学技术成就,无不凝聚着中华民族尽精微以求新知、致广大以惠亿民的探索精神。
——故宫博物院展览《何以中国·汇·格物维新》
(1)根据材料一并结合所学,分别指出战国时期儒家和法家在“塑当世之秩序”方面所提出的主张,并用一句话概括百家争鸣对后世的影响。
(2)列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现,并分析其对世界文明进程的影响。
(3)根据材料三并结合所学,指出明清时期系统记载了中国古代医药学和工艺学相关知识的著作名称,并概括这一时期中国科学技术发展所呈现的新特征。
(1)人类文明产生的标志( 因素)有哪些?
(2)根据材料并结合所学知识概括文明交流的表现。
地中海示意图
材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼:“伟大的海"“堕落的海”“智慧之海""贸易之海"等,不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解,围绕历史上的地中海世界,选择某一称呼或者自拟一个称呼,并运用世界史具体史实,予以论述(要求:以称呼为题,论证充分,史实准确,表述清晰)
A.腓尼基字母为当地商人和工匠们所独创 | B.各地的文字均因商业活动的需要而产生 |
C.商人比其他人更多地推动了文化的创新 | D.腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴 |