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1 . 【文明交流与社会进步】
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求: 观点明确、论据充分、逻辑清晰、史论结合)
材料 人类文明交流的部分史料。
区域 | 时间 | 史料 |
欧洲 | 前5—前1世纪 | 塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文 |
亚洲 | 1世纪 | 《汉书·地理志》关于“殷道衰,箕子去朝鲜建国,教其民以 田蚕织作”的记载 |
亚洲 | 646年 | 日本颁布《改新之诏》,全面学习“法式备定”的唐代制度 |
亚洲 | 771年 | 阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字 |
美洲 | 15世纪 | 哥伦布给国王的信中提到“携带有种马、母马、骡子和其他的 禽类、大麦和各种果树等”运往美洲 |
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2024-03-29更新
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96次组卷
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5卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
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2 . 史料实证意识是历史学科培养的核心素养之一。如果研究印度13世纪的历史,可以搜集
A.笈多王朝时期的史料 | B.清真寺建筑的历史 |
C.印度教传播情况的记载 | D.孔雀王朝时的记载 |
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