1 . “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔纳”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔纳制度。这种制度
| A．规定印度人在法律面前一律平等 | B．对印度社会的发展产生了不良影响 |
| C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 | D．规定不同等级的人可以通婚 |
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2021-05-08更新
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93次组卷
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3卷引用：吉林省通化市通化县综合高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是
| A．明治维新 | B．实行幕府统治 | C．武士集团形成 | D．大化改新 |
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2020-04-14更新
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143次组卷
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4卷引用：吉林省长春市九台区师范高级中学2020-2021学年高一下学期第二阶段考试历史试题
名校
3 . 高丽开国后，王建对内着手恢复秩序。高丽王朝曾采取的措施有( )
| A．仿效中国实行三公九卿制度 | B．地方分为十道并推行土地国有 |
| C．选官用人引入中国九品中正制 | D．由穆斯林担任行省总督等重要官职 |
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2020-06-08更新
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129次组卷
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6卷引用：吉林省长春二实验中学2021-2022学年高一下学期第一次线上测试历史试题
名校
4 . 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立( )
| A．贵族世袭制度 | B．城市自治机构 | C．中央集权国家 | D．君主立宪制度 |
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2020-03-15更新
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105次组卷
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6卷引用：吉林省长春市第二十中学2020-2021学年高一下学期第一次质量检测历史试题
名校
5 . 统治集团的形成是和中央集权制的瓦解及庄园制的发展分不开的，他们在封建采邑的基础上，以“挟天子以令诸侯”的方式统治国家。这一现象描述的是13世纪的
| A．西欧 | B．波斯 | C．朝鲜 | D．日本 |
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2021-07-09更新
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57次组卷
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2卷引用：吉林省白城市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
名校
6 . 16世纪末，日本大将丰臣秀吉率20万大军侵略朝鲜。因此，朝鲜采取的对策是
| A．实行“闭关锁国”政策 | B．迁都汉城，改国号为朝鲜 |
| C．联合中国军队抗击侵略 | D．建立军事机构一幕府 |
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2020-02-17更新
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82次组卷
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4卷引用：吉林省德惠市实验中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
