组卷网 > 知识点选题 > 中古时期的印度、日本、朝鲜
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解析
| 共计 14 道试题
1 . 12世纪时以关东源氏和关西平氏为首的两大武士集团成为全日本势力最大的武士集团,源氏和平氏皆为出身宗室的地方豪族,各有大量的庄园和武士,在上层封建主的内部争斗中力量迅速膨胀。1192年,源赖迫使朝廷封其为征夷大将军,征夷大将军遂成为执掌最高权力的军事独裁者。以上史料最适合用来研究(     
A.日本中央集权体制的瓦解B.大化改新的历史背景
C.幕府政府对外扩张的条件D.明治维新的社会危机
2023-07-03更新 | 88次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市秦淮区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 世界上许多民族通过武力扩张建立了庞大的帝国,西亚和欧洲的帝国甚至地跨亚非欧三洲,下面四个国家中不属于跨亚非欧三洲的是(     
A.德里苏丹B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 笈多正切统治时期,水利工程的兴建和管理、贸易的调整、商路的巡逻和保护、防御外旋入侵的军事活动,都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责,笈多王朝的主要军事力量也由地区藩臣的军队组成。这反映出笈多王朝(     
A.经济政策宽松B.政令高度统一C.等级制度严格D.中央集权较弱
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是(     
A.确立君主立宪制度B.引进九品中正制度
C.幕府掌握国家实权D.建立中央集权的封建国家
2023-02-22更新 | 1053次组卷 | 35卷引用:江苏省淮安市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
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5 . 幕府时代,不仅幕府取代了以天皇为代表的公家,成为新的中央政府,而且武士集团内部私人化的军事主从关系也与中央至地方的官制相结合,形成了将军→侍所→守护→地头的武家统制体系。由此可知,幕府统治的实质是(     
A.封建君主专制B.封建势力割据C.封建军事专政D.资产阶级专政
6 . 新罗统一朝鲜半岛后,实行“丁田制”。政府授予15岁以上的男子(丁)以一定面积的国有土地,其中口分田只准终身占有,永业田可由子孙继承。受田农民必须向政府缴纳田租、负担徭役(庸)和贡物(调)。据此可知,新罗丁田制(     
A.易于造成土地兼并B.阻碍社会经济发展
C.类似于唐朝均田制D.废除了土地私有制
7 . 公元7世纪,留学归国的惠日等人上奏朝廷,“留学于唐国学者,皆学以成业应唤。且大唐国,法式备定,珍国也,常须达。”此后该国皇子大臣等皆向留唐学生请教唐朝的典章制度。这个国家可能是(     
A.罗马帝国B.日本
C.基辅罗斯D.拜占庭帝国
8 . 有学者这样描述印度的种姓制度:各种姓集团都居住在自己的种姓区内……各种姓使用自己的水井,有自己的庙宇。各种姓之间职业世袭,不通婚,不共食。从历史长时段看,种姓制度的影响是
A.职业世袭,经济组织焕发新活力
B.贫富悬殊,社会地位不平等加剧
C.种姓隔离,导致民族凝聚力较弱
D.同姓通婚,导致种族歧视很严重
9 . 下图是某同学在学习印度种姓制度时绘制的,其中首陀罗对应的选项是
A.AB.BC.CD.D
10 . “在这种制度(种姓制度)下,个人的地位不是由个人的成就所决定,个人通过努力改变地位的例子虽然不是没有但极其困难。地位的评价标准是礼仪性而非经济或政治性的。”这说明种姓制度
A.阻碍社会进步B.推动阶层流动C.有利长治久安D.促进经济发展
共计 平均难度:一般