2 . 10世纪仿效中国唐朝制度，引入三省六部和科举考试，广泛传播中国儒学经典的政权是（     ）

A．新罗	B．李氏朝鲜
C．德川幕府	D．高丽王朝

3 . 日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，以适应他们的社会结构；以唐都长安为模型建立新都，但其中的庙宇、楼阁、神龛和花园等都具有日本特征。这体现了日本（     ）

A．重视科学技术	B．实行“闭关锁国”
C．企图征服世界	D．借鉴吸收外来文明

4 . 12世纪末，在日本有一阶层最初被称为“侍”，意思是卫士或随从，主要从事与战争有关的活动，后来逐渐成为幕府统治的基础。这一阶层是（     ）

A．天皇

B．将军

C．武士

D．领主

5 . 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教、奥斯曼帝国。这堂课正在探究的是（     ）

A．上古亚非文明

B．上古欧洲文明

C．欧洲封建国家

D．亚洲封建国家

6 . 下列国家或政权地方实行行省制度的有（     ）
①波斯帝国   ②亚历山大帝国   ③罗马帝国   ④德里苏丹国

A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②③④

7 . 公元646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，将全国土地宣布为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予“公民”一定的土地。这一举措（       ）

A．维护了奴隶主的利益	B．削弱了幕府势力
C．确立了天皇统治地位	D．加强了中央集权

8 . 中国儒学认为，如果“君有过”，臣“三谏而不听，则逃之”；而武士道则主张即使“君不君”（君暴虐无道）也不可“臣不臣”（臣不尽臣道）。这说明武士道精神（       ）

A．具有绝对服从色彩	B．比儒学更具开放性
C．受西方文化影响大	D．大力倡导君权神授

9 . 646年，进行“大化改新”，模仿中国逐渐建立中央集权体制的国家是（     ）

A．阿拉伯帝国

B．奥斯曼帝国

C．日本

D．朝鲜

10 . 有一学习小组在搜集资料时，获得了如下信息：大化改新、德川幕府、《源氏物语》。据此可知，该学习小组研究的是（     ）

A．日本

B．印度

C．朝鲜

D．奥斯曼帝国