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解析
| 共计 14 道试题
1 . 日本著名学者上山春平说,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化,这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”使日本(       
A.建立了幕府统治B.完成了工业革命
C.实现了脱亚入欧D.建立了中央集权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 如表为日本大化改新的部分举措。这些举措的实施(     
大化元年(645年)向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩;没收诸国武器,禁止卖地或任意兼并。
大化二年(646年)全国的土地和人民收归国有,实行班田收授法与租庸调制。
大化五年(649年)“置八省百官”,建立中央机构。地方设国、郡、里,分别由国司、郡司、里长治理。
A.确立了近代天皇制度B.强化了中央集权统治
C.维护了武士集团利益D.削弱了幕府将军地位
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 朝鲜王朝有各种考试时间不确定的科举考试,又称“别试”。具有代表性的别试,朝鲜国王也会亲临考场,其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明(        
A.儒家思想对高丽王朝影响较大
B.高丽王朝完全效仿唐科举考试
C.科举考试推动朝鲜社会的发展
D.历代统治者都重视官员的选拔
2023-07-12更新 | 106次组卷 | 51卷引用:湖南省永州市博雅高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 镰仓幕府将军在地方行政机关内设“守护”,在各地庄园内设“地头”,均由幕府的私人武士担任,这些幕府在地方的代表不仅为幕府征集“兵粮米”,而且承担着服兵役的义务。这一措施(     
A.促进了封建小农经济迅速发展B.为军事贵族专政提供了有力的保障
C.体现了中央集权体制逐渐完善D.表明武士和将军之间注重契约关系
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 佛教到12世纪末,也就是穆斯林土耳其人到达之时,它仅存在于少数几个地方,并处于没落状态。这一伟大的宗教运动从其诞生地反常地消失的一个原因是,它未能为应付日常生活中的危机做好准备,未能为出生、结婚、去世和俗人生活中其他一些关键性的转变提供种种仪式。对比之下,婆罗门则准备好自己的种种礼仪。这一事实保证他们尽管遭到改革者们的攻击却仍能生存下去。此外,更重要的是,婆罗门自己也从事改革。他们在富于哲理性的经典《奥义书》中,提出了他们自己的通向自由和解放的道路。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明……他们独自发展了表意文字,用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛,与当时欧洲的天文学知识不相上下。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样,毁坏了玛雅人生存的基础;或者是疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园;再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民侵犯,致使玛雅人逃难而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓;甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“犁庭扫穴”的大灾变。

——摘编自林大雄《玛雅的智慧》


(1)材料一反映出佛教衰落的主要原因是什么?
(2)结合所学知识,指出材料二提及的玛雅文明的主要成就。
(3)据材料三,分析玛雅文明消失的可能原因。
2023-04-26更新 | 90次组卷 | 2卷引用:湖南省常德市汉寿县第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 日本平安时代初期(约10世纪)成书的《竹取物语》多处可见中国元素,如辉夜姬升入月宫的情节被学者认为借鉴了嫦娥奔月故事。11世纪初由紫式部创作的长篇小说《源氏物语》,在152个重要情节中融入131处中国诗句,引用白居易诗达90多处,其中《长恨歌》几乎贯穿整个小说。由此可见(     
A.唐朝给予日本文学直接帮助B.日本文学受中国文化影响
C.中华文化是日本文化的源头D.遣唐使是中日交流的桥梁
2023-04-24更新 | 71次组卷 | 1卷引用:湖南省多校联考2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 有学者指出:“在长期不断的战斗中,古代日本武士是从最勇敢、最富有冒险精神者中征募。而朝鲜两班更多是以读儒家之书和谨守礼仪为特征的文化身份,为科举出仕,不惜终其一生。”这一观点意在强调武士与两班(     
A.都是中央集权制的产物B.社会地位与经济地位不一
C.两大阶层立身之本迥异D.都确立了自身的专有文化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 朝鲜王朝的考试除了每三年一次的“式年试”,还有各种不定期的“别试”。具有代表性的“别试”,国王还会亲临考场,例如以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明(     
A.朝鲜王朝照搬唐朝制度B.儒学对朝鲜影响较大
C.规范选才推动社会发展D.历代国王均重视选官
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   古代朝鲜文化打上了中国文化的深刻烙印,如提倡儒学,实行科举制,派贵族子弟到唐朝留学;另外,中国的汉字、汉文和儒家思想早在公元前就传入了朝鲜,新罗统一朝鲜后与唐朝密切交往,注重借鉴中国文化来发展本国文化,如朝鲜的文字、史学等,同时朝鲜人民又推陈出新,在借鉴中国胶泥活字印刷的基础上发明了铜活字印刷,这是世界上最早的金属活字印刷技术。

——摘编自孟广林《世界中世纪史》

材料二   日本于7~10世纪设立的律令制是模仿唐朝的永徽律令和垂拱格式(为修改律令而临时发布的诏敕和官符,称为格;律令和格的施行细目称为式)而成的,但唐朝是当时世界上最先进的文明国度,幅员广大,人口众多,需要大量的官员和严密的国家组织,这对相对贫穷弱小的日本来说是没有能力照搬的。于是,日本人在这个基础上进行了某些修改和变通,将大化改新前的一些惯例和制度吸收了进去,把那些归属于豪族大姓的部民制机构变成了官僚制下的基层机构。地方豪族的地位和特权虽然有所削弱,并且确实与中央官僚和中央贵族的地位权力差距甚大,但也没有彻底被取消,他们的权力有点像现在某些亚洲国家中的部族酋长的权力。

——摘编自王仲涛、汤重南《日本史》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国文化对朝鲜社会产生的影响。
(2)根据材料二,简析古代日本律令制国家形成的原因。
共计 平均难度:一般