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解析
| 共计 23 道试题
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1 . 玛雅人将每年分为18个月,每个月都有自己的名称,如“托克”是举火(火烧地),“楚恩”是播种,“摩尔”是收割等。这说明玛雅人的历法(     

A.精确性极高B.领先于世界C.充满神秘性D.与农业相关
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2 . 15世纪末16世纪初,印加帝国将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,以贵族充任。政区之下,再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。这说明印加帝国(     
A.崇尚罗马帝国的统治方式B.形成了君主专制政体
C.密切了与东方国家的联系D.加强了对地方的控制
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3 . 印加人在创建帝国的过程中,将全国划分为四大政区,每个政区设一个长官,按照人口多少设置各级官员管辖;以都城为中心修建了完善的道路系统;统一宗教信仰;利用战争广泛吸取各民族优秀文化。这反映出印加帝国(     
A.利用浮动园地扩大耕地面积B.道路交通网络较为发达
C.国家治理能力领先世界水平D.社会生产力的不断发展
4 . 古代美洲各地印第安人的语言十分复杂,使用着约2000种截然不同的语言,这些语言之间相互鲜有关联,犹如英语和汉语之间的差异一样。这一现象(     
A.印证了统一文字的必要性B.说明了文明发展的差异性
C.反映了美洲文明的封闭性D.折射出地理环境的复杂性
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料一 因为大洋阻隔,美洲处在与其他地区基本隔绝的状态,文明发展的孤立性特别突出,地域性特征相当明显。印第安人利用大自然赋予的财富,以自己的聪明才智,创造了灿烂的文明成就。从农业文明发展角度来说,他们创造了独特的美洲文明。

材料二 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系,人们已承认,从形成期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内,所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录,都是不可想象的……流感不像钢刀那样寒光闪闪,但印第安人都躲不开它……天花比所有的枪炮更能消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫也使这些地区荒芜。

——摘编自孙兴杰《巴西:翩翩起舞的桑巴》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出为什么说印第安人是古代美洲文明的缔造者。他们的杰出成就有哪些?
(2)仔细阅读材料一、二,简述美洲印第安文明走向衰亡的原因。
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6 . 有观点认为,在医学、历法、习俗、音乐等方面,印第安与中国古代十分相似。另外,墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同。美国考古学家也宣称在美西海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚……以下推论,合理的是(     
A.美洲文明与中国有关联B.美洲文明源于中华文明
C.中华文明优于美洲文明D.美洲文明在发展中迷失
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7 . 阿兹特克人在迅速崛起过程中,为自己蓄意编造了一套光荣的历史,宣称自己是有“高贵血统”的托尔特克人的后代,还不时到特奥蒂瓦坎(把该城说成为托尔特克人所建)朝拜。这说明阿兹特克人(     
A.重视发掘自身的历史渊源B.充分利用先辈的遗留资源
C.看重思想意识和舆论宣传D.是中部美洲文化集大成者
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8 . 1562年7月,西班牙神父狄亚哥·迪兰达亲手烧毁了成千上万的玛雅古籍抄本、故事画册和书写在鹿皮上的象形文字书卷。根据材料分析可知,今天研究玛雅文明的不利因素是(     
A.西方殖民者的持续破坏B.玛雅文明的彻底消失
C.玛雅文明原始资料缺失D.玛雅古籍抄本被销毁
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9 . “浮动园地”是一种创造性扩大耕地面积的方法,可以有效缓解人地矛盾,直到今天仍然使用这种耕作方式的地区最有可能位于如图:

A.AB.BC.CD.D
2022-05-23更新 | 737次组卷 | 14卷引用:天津市滨海新区2022届普通高考模拟试卷历史试题
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10 . 为了解决三大地区(沿海地区、高原地区、亚马逊森林)产品的交换和国民的需求,印加帝国建立了物质调配制度,将剩余产品尽量纳入国家掌握,以超经济强制的手段把剩余产品按地区的不同需求进行分配。这一做法旨在
A.维持国家的统一稳定B.服务帝国的对外扩张
C.推动各地的经济交流D.满足人民的生活需要
2022-05-15更新 | 1084次组卷 | 10卷引用:2022届新高考历史考前冲刺卷(辽宁专版)
共计 平均难度:一般