组卷网 > 知识点选题 > 古代美洲
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 64 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 印加帝国的最高统治者使用“萨帕·印卡”作为称衔,意思是“独一无二的君主”,他们在国内拥有无限权力,且被人们当作神一般来供养。由此可见,印加帝国(     
A.具有极权主义色彩B.统一了南美宗教信仰C.阶级矛盾异常尖锐D.建立起垂直管理体系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 他们为了满足城市稠密人口对粮食的需要,在湖泊中建造了独特的“水上园地”,以扩大种植面积。岛城四面环水,市内河道纵横,景色富丽,殖民者为之倾倒,惊呼为“世界花园”。这里的“他们”是指(     
A.玛雅人B.印加人C.阿兹特克人D.班图人
3 . 某遗址位于安第斯山脉中的山脊上,遗址中有宫殿、神庙、城墙以及排水设施等。该遗址是(     
A.B.
C.D.
4 . 多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。阅读材料,回答问题。

材料一   农业革命是人科动物成为真正的人类之后所取得的第一项重大成就。这一革命使古代大河流域文明有可能在底格里斯河和幼发拉底河流域、尼罗河流域、印度河流域以及黄河流域发展起来。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(1)结合所学知识,材料一中的“底格里斯河和幼发拉底河流域”有哪些辉煌的文化成就?

材料二   作为山地高原型的古代文明,印第安人在其有限的活动范围里,难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火,带到更远的地区。

——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》


(2)结合所学知识,列举一例印第安人创造的古代文明。根据材料二,指出印第安文明难以“带到更远的地区”的原因。

材料三   启蒙思想家们通过撰写各种小册子,走上街头宣传演讲等形式抨击封建专制制度,为资产阶级社会的到来进行着唤醒民众的工作,……为欧洲文明的发展开辟了思想道路。

——董小燕《西方文明史纲》


(3)根据材料三并结合所学知识,启蒙思想家们倡导的精神内核是什么?如何理解启蒙思想家“为欧洲文明的发展开辟了思想道路”?

材料四   多样性是成功的保证,每一个国家根据自己的国情寻找自身发展的道路,恰恰是现代文明的特征,……当文明的多样性再次呈现、文明之间恢复平等时,人类将面临一个新时代。在这个时代中,文明将共存,人类将共荣。

——钱乘旦《文明的多样性与现代化的未来》


(4)根据材料四,归纳“现代文明”的特征。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 印加人修筑的道路系统被誉为“新世界的罗马”。两条大道贯穿全国境内,沿途设立驿站,有专门的信使接力传送。印加人重视交通事业的主要目的在于(     
A.便利人们出行B.促进各地文化交流C.便于征税征兵D.传递情报调动军队
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 公元10~15世纪,迁到尤卡坦半岛的玛雅人重新建立了城邦,一度十分繁荣,他们在数学上的高深造诣令人感叹。下列数学成就中属于玛雅人首创的是(     
A.20进位计数法B.“0”的发明
C.60进位计数法D.四周率精算方法
8 . “水上浮动的园地”,是在水上建立的一种种植基地,________首先在水里打上木桩,再用树枝和芦苇编成轻便的排筏,从湖底挖出淤泥,掺和进一些泥土,厚厚地糊在排筏之上。横线处是
A.玛雅人B.阿兹特克人C.印加人D.印第安人
9 . 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出许多其他大陆没有的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄、番薯和花生等,下列文明中不是由美洲印第安人创造的是
A.玛雅文明B.阿克苏姆文明C.阿兹特克文明D.印加文明
共计 平均难度:一般