17. 阅读材料。完成下列要求。
材料一
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
材料二
封建制度是-种政府的形式……由地主贵族、俗人或僧侣,男爵或主教或主持在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样的一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留了一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。
——【美】汤普逊:《中世纪经济社会史(上册)》,耿淡如译
材料三 10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
请回答
(1)材料一反映了欧洲的什么制度?结合所学知识,概括这一制度的基本特征。
(2)材料二体现了西欧封建社会的哪一农业经济组织形式?有何特点?
(3)根据材料三概括西欧城市的兴起对欧洲历史的影响。