名校
1 . 印加帝国在基层实行社区共享制度,在此制度下,土地分配和使用遵循着一套明确的原则。土地首先归属于社区,然后由社区领导者根据需求和资源可用性进行分配,分配的标准包括家庭规模、劳动力需求以及自然资源的利用。据此可知,该社区共享制度( )
A.集中体现了印加帝国文明成就 | B.能够保证帝国政治与经济稳定 |
C.实现了印加民众均分财产愿望 | D.体现了帝国基层治理比较规范 |
您最近一年使用:0次
2 . 15世纪末16世纪初的印加帝国,采取建立官僚体系、迁移人口、建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理,印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知,当时的印加帝国( )
A.与罗马帝国政治体制相同 | B.国家的管理能力较强 |
C.与西方国家存在一定联系 | D.确立了君主专制制度 |
您最近一年使用:0次
7日内更新
|
21次组卷
|
2卷引用:河北省保定市部分示范性高中2023-2024学年高一下学期5月联考历史试题
3 . 下列关于古代美洲三大文明的特点,叙述正确的是( )
A.都属于典型的大河文明 | B.三大文明间联系密切 |
C.都有浓烈的宗教色彩 | D.都由于内部纷争而衰亡 |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 阿兹特克人用芦苇筏来积聚土壤的底层基地,使耕作的泥土漂浮在水面上。然后,在新建的土地上种植农作物和果树。每次播种之前,他们必须挖掘一些新的土壤并将其铺在水面的耕地上。阿兹特克人的这一做法( )
A.旨在清除淤泥以利养殖 | B.为国家的扩张作了思想准备 |
C.利于人口和财富的增加 | D.是领先世界的农业耕作方式 |
您最近一年使用:0次
2024-05-20更新
|
112次组卷
|
4卷引用:河南省商丘市宁陵县育华园高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷
5 . 公元前500年,在玛雅的一个市场上,商贩们兴高采烈地交换着青铜工艺品、香料和珠宝。这种现象( )
A.以各文明频繁交流为背景 | B.反映了玛雅城市功能健全 |
C.成为美洲灿烂文明的缩影 | D.推动了玛雅经济结构完善 |
您最近一年使用:0次
2024-05-20更新
|
27次组卷
|
2卷引用:甘肃省白银市2023-2024学年高一下学期5月期中考试历史试题
名校
6 . 16世纪初,欧洲人笔下的印第安人常为“生活在伊甸园的自然之子”,具有“慷慨”与“自由”的品质。但16世纪中期至18世纪,欧洲学者多宣扬印第安人为“没有理性与灵魂的野人”,是“邪恶”与“野蛮”的化身。这可用以说明( )
A.殖民者虚伪的价值观 | B.美洲文明发展的停滞 |
C.欧洲宗教势力的衰落 | D.启蒙思想产生的原因 |
您最近一年使用:0次
2024-05-20更新
|
131次组卷
|
3卷引用:江西省上饶市广信区求实学校2023-2024学年高一5月测试历史试题
7 . 在四大“苏尤”(政区)之下,印加帝国还设有称为“艾柳”的村社,每个村社约有一百户左右人家,设有村长,监督生产和征收贡赋,村社中受同一族神保护负责。这反映印加帝国( )
A.强化中央集权 | B.注重基层治理 |
C.强调政教合一 | D.等级制度森严 |
您最近一年使用:0次
名校
8 . 如图所示为玛雅波南帕克神庙壁画(部分)。该图( )
A.属于一手实物考古史料 | B.对研究非洲文明有重要价值 |
C.见证了美洲文明的繁荣 | D.反映了当时玛雅人劳动的场景 |
您最近一年使用:0次
2024-05-15更新
|
10次组卷
|
2卷引用:广东省梅州市兴宁市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
名校
9 . 16世纪,阿兹特克人不仅修建了雄伟的金字塔和庙宇,也善于建造城市。1519年,在西班牙人入侵他们的都城特诺奇蒂特兰时,其规模已有当时伦敦的五倍大。对此解释正确的是( )
A.欧洲文明远远落后于美洲 | B.不同文明存在相似之处 |
C.美洲城市化进程不断加快 | D.区域文明发展各具特色 |
您最近一年使用:0次
2024-05-15更新
|
50次组卷
|
3卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
10 . 2024年1月美洲某古文明在成都展览,展板介绍了如何在没有测量工具和灰浆的情况下,让巨石建筑的墙面连一张纸也插不进去;也展示了他们如何建立起前哥伦布时代美洲覆盖范围最广、最先进的道路系统来实现对边远地区的管理和控制。此文明应位于如图中( )
A.a | B.b | C.c | D.d |
您最近一年使用:0次