3 . 阅读材料，回答问题。

材料   教科书中的文明史

目录（节选） 第一单元古代文明的产生与发展 第1课文明的产生与早期发展 第2课古代世界的帝国与文明的交流 第二单元中古时期的世界 第3课中古时期的欧洲 第4课中古时期的亚洲 第5课古代非洲与美洲 第三单元走向整体的世界 第6课全球航路的开辟 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元资本主义制度的确立 第8课欧洲的思想解放运动 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立

——普通高中教科书《中外历史纲要》（下）

从材料中提炼一条贯穿古今的世界历史发展规律，结合所学知识加以论述。（观点明确，持论有据，逻辑严谨，表述清晰）

4 . 梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说：“顾何以哥氏（哥伦布）、维氏（达·伽马）之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君（郑和）之烈，随郑君之没以俱逝。”下列回答最能解决梁启超困惑的是（     ）

A．东西方航海活动的探险精神不同	B．东西方航海活动的政府支持不同
C．东西方航海活动的经济需求不同	D．东西方航海活动的武装力量不同

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   15、16世纪之交，西欧各国梦想探寻通往东方的航路，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路，通常被叫做新航路。新航路的开辟绝非历史的偶然， 它有着深刻的经济社会、宗教、思想根源，且主观条件已经具备，在万事俱备的条件下，一批伟大的航海家勇敢地走在了探索新航路的最前列。

——摘编自王蕊《浅谈新航路开辟的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析新航路开辟的原因
(2)对新航路的开辟，人们有着截然不同的评价。有人认为它是近代世界的曙光，有人认为它是人类历史的悲歌。请结合所学知识谈谈你的观点。（要求：观点明确；条理清晰；史论结合。）

8 . 麦哲伦船队记事官安东尼奥.皮卡费塔在其日记中写道：“这个岛上的全部居民和别的岛上的一些居民都接受了洗礼。我们在邻近的一个岛上放火烧毁了一个村庄，原因是那里的居民不服从于当地的统治者也不服从于我们。”这一事件反映出（     ）

A．传教是近代西方航海的主要动因

B．开辟市场是新航路开辟的实质

C．地理大发现与殖民扩张相生相成

D．大航海时代以经济需求为驱动

9 . 在16世纪，奥斯曼帝国控制着欧亚之间主要的贸易路线，如大不里士一巴士拉丝绸之路，阿克曼一里沃夫商路，控制了黑海的商品和原料到达伊斯坦布尔的路线，控制了也门和亚丁至印度的贸易，奥斯曼帝国对这些商路上的过往商品征收重税。据此可推知，当时奥斯曼帝国（     ）

A．与亚欧两洲交往密切	B．通过商路进行军事扩张
C．实行政教合一的制度	D．阻碍了亚欧间贸易往来

10 . 学者指出：即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中，其他人也会这么做。总之，西方社会已达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。该学者意在说明新航路的开辟（     ）

A．推动世界经济腾飞	B．个人因素起了主导作用
C．具有历史的必然性	D．促进了世界联系的加强