组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 30 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 所谓历史分期,就是史家以不同理论范式为尺度,在历史记录中置入时间或时代的分割点,以划分世界历史时段的做法。20世纪以来,中外世界史学界围绕世界历史分期问题展开讨论。国外学界比较具代表性的分期方案有“古代—中世纪—现代”三段论分期、以交往和联系作为关键逻辑的“世界体系”和“全球史”分期等。国内比较有代表性的则有以“社会形态”演进为主线的苏联式世界历史分期、以纵向和横向“联系”发展为主线的分期和现代化—文明史的历史分期等。

运用世界史相关知识,对上述某一观点进行探讨。(说明:可以赞成、否定或提出新观点,并加以分析。要求观点明确,史论结合,表述清晰。)
2023-05-19更新 | 214次组卷 | 6卷引用:纲要下第6课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 伴随着伊比利亚人的流动,16世纪欧洲学者们眼中的世界已不局限于《创世纪》、先知、托勒密与中世纪的世界,而是世界的“四个部分”一分布在两个半球的欧洲、美洲、非洲、亚洲。这说明欧洲学者(     
A.已具有明显全球意识B.欲将欧洲文化推广到世界
C.瓜分世界的强烈愿望D.认为世界市场已初步形成
3 . 麦哲伦船队实现了环球航行,达·芬奇通过解剖了解了人体结构,伽利略通过观察和实验证明了"地心说"的谬误,牛顿和莱布尼茨几乎同时发明了"微积分"。据此可知,这一时期(     
A.文艺复兴波及范围日益广泛B.地理大发现推动了思想解放
C.自然科学取得了突破性进展D.欧洲社会孕育了转型的力量
2023-04-21更新 | 1342次组卷 | 30卷引用:纲要下第6课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
4 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料一   从某种意义上说,香料改变了人类历史。香料改变了人类的饮食习惯,让食物更加可口、更容易保存;香料影响了人们的生活方式,创造出美丽、优雅与浪漫;更重要的是,香料作为人类文明进步的推动力之一,直接促成了跨国贸易、远洋航海的发展和地理大发现。“为了香料的原因,财富聚了又散,帝国建了又毁,以致一个新世界由之发现。”

——据赵薇《香料:从历史传奇到今日繁荣》

材料二   18世纪)普瓦夫尔移植香料实验成功后,香料在世界范围内得到传播,不再稀缺。自地理大发现后,世界各地物品涌入欧洲,人们饮食有了更多的选择。时代和欧洲人口味的变化,使香料渐渐归于平淡,失去了以往在医学、社会和宗教上的魅力,变成了一种异域的、颓废的、不相容的物质。没有了丰厚的利润,香料群岛也失去了往日的繁荣景象。一切的一切表明,香料的黄金时代已经结束。

——摘编自传奇翰墨编委会《香料之路:海上霸权》

(1)根据材料一,指出“香料如何改变了人类历史”?
(2)简述材料二中“香料的黄金时代已经结束”的原因。
2023-04-14更新 | 289次组卷 | 5卷引用:纲要下第6课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 从15世纪80年代起,西欧就渲染土耳其人的暴行,夸大土耳其人的野蛮,制造反抗土耳其的舆论。而事实上西欧人对奥斯曼帝国统治下人民的生活了解很少。西欧人对土耳其的敌意是由于(     
A.社会制度的对立B.人文精神的发展
C.海外扩张的需要D.宗教改革的推动
2023-01-11更新 | 1596次组卷 | 22卷引用:第6课全球航路的开辟【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 哥伦布有一本1485年印行的拉丁文版《马可·波罗游记》,他经常翻阅,并做了264处边注。这些边注给人的总印象是:哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产,特别是香料、药材和珠宝。可见,哥伦布远航(     
A.为西班牙王室带来了财富B.具有深刻的精神动力
C.结束了世界各地孤立状态D.具有明显的经济动因
2022-12-27更新 | 680次组卷 | 16卷引用:第6课全球航路的开辟【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
7 . 下列表格将郑和下西洋和欧洲大航海的相关资料进行了对比。从社会发展的角度,对此解读更为全面的是(     
船队性质经费来源航海目的船队成员扮演角色
中国皇朝特遣船队国库支付宣扬国威官吏、士兵、水
手、工匠
外交使者
欧洲私人航海探险队股份公司和私人集
资为主,王室赞助
探险、寻找新
土地、黄金
冒险家、投机商
水手、工匠
殖民者、通商
者、海盗
A.郑和下西洋的船队规模远大于同时期欧洲
B.欧洲的地理知识比当时的中国要更为丰富
C.郑和下西洋体现了中国奉行和平外交原则
D.追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性
2022-12-06更新 | 858次组卷 | 17卷引用:第6课 全球航路的开辟 课后作业
8 . 开辟新航路:背景
(1)动因
经济根源西欧国家商品经济发展和____的产生
社会根源欧洲人狂热追求黄金白银、《马可·波罗行纪》的诱导
直接原因____控制了东西方之间的商路,引起物价上涨
思想动力教会传播基督教的狂热,人文主义鼓励____

(2)条件
①主观条件:____和西班牙等国统治者支持海外探险;西欧人在长期航行中积累了丰富的经验。
②客观条件:____日益丰富,____不断提高,航海工具发展。
2022-10-05更新 | 33次组卷 | 1卷引用:第31讲走向整体的世界-纲要下-高三历史一轮复习学案
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 英国人第一次把自己的王国称为“帝国”时,是在指一个摆脱了教皇控制的独立主权国家。所以,英国人主张他们有权到伊比利亚势力(西班牙﹑葡萄牙)尚未渗透的地区从事殖民探险活动时,尽管有着丑恶的动机,但从某些方面看却是在向其他民族国家以及教皇权威提出挑战。材料意在强调英国早期殖民扩张(     
A.推动了世界殖民霸主的更替B.受到民族主义思想影响
C.削弱了英国人对宗教的信仰D.适应了自由主义的要求
2022-08-26更新 | 1003次组卷 | 8卷引用:第6课全球航路的开辟(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版中外历史纲要下)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 哥伦布的探险事业难以得到支持,缘于一些过分的要求,如“航海司令”的头衔,10%的战利品回报,将他发现的每个国家的总督权过继给他的后代等,但最终西班牙统治者同意了哥伦布的要求,授予他“海军上将”的称号,并享有任何发现的新大陆上的贸易特权。这体现出西班牙(     
A.资本主义的迅速发展B.缺乏必要的地理知识
C.对外航海的掠夺本质D.垄断东方航路的企图
2022-07-21更新 | 200次组卷 | 3卷引用:第6课全球航路的开辟-高中历史统编版纲要下同步测试题
共计 平均难度:一般