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解析
| 共计 131 道试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 历史学家研究发现,12世纪至15世纪,大批遭到专制王权拒绝给予财力支持的航队纷纷求助于当时的银行,争取航路贷款。据统计,这期间银行总计投资海外探险几十次,资金达几十万黄金。这一研究成果(       
A.反映欧洲王室普遍反对开辟新航路B.证明银行是开辟新航路的主要推动者
C.说明商人获得了对外贸易的主导权D.侧面揭示了西欧社会推进远航的动机
昨日更新 | 78次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试押题(三)历史试题
23-24高三下·西藏拉萨·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 在当时的欧洲,鸦片、樟脑、树胶等都是重要药材,药剂师们会在瓷药瓶上标注“阿拉伯”或“印度”等代表东方的字样,而病人主观上会觉得它们药效更好,于是,威尼斯、热那亚、佛罗伦萨的商人便充当起阿拉伯人与欧洲人的中间商,在转运贸易下,这些商品在欧洲市场上的价格极高。这种现象(       
A.刺激东西方新航线开辟B.说明阿拉伯人是东西贸易桥梁
C.表明世界市场初步形成D.反映出新的商业贸易中心出现
7日内更新 | 93次组卷 | 2卷引用:河北省部分学校2023-2024学年高三下学期5月大联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 16世纪,荷兰探险家巴伦支在完成航海活动后绘制了《北极探险地图》。首次明确标绘了格陵兰岛和冰岛,还描绘了34幅海狮海象、船只、鲸鱼以及似鱼似怪的插图。据此可知,巴伦支的航行活动(     
A.证明了地圆学说的正确性B.为亚欧交往积累了宝贵经验
C.助推荷兰成为海上马车夫D.拓展了欧洲人对世界的认知
4 . 西属墨西哥主教巴托洛门·拉斯·卡萨斯(1474—1566,西班牙人)指出,传教士“手里拿的是十字架,心里想的是黄金”。这一言论(     
A.暴露了教士阶层的腐败堕落B.可说明海上探险行为的动因
C.推动西班牙到达亚洲的进程D.体现出墨西哥商品经济繁荣
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5 . 有学者认为,通过西地中海港口的开普航线取代了通过东地中海港口的古老贸易路线,取代时间并不是在15世纪葡萄牙人到达印度,而是在17世纪初荷兰和英国分别成立东印度公司。对此解读合理的是(       
A.新型商业组织冲击欧洲贸易格局B.传统商路贸易依然占据重要地位
C.葡萄牙海上霸权遭到英荷的抵制D.新航路开辟引发了欧洲价格革命
2024-05-17更新 | 78次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试临考预测历史押题密卷A卷
6 . 《共产党宣言》写到:东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。其旨在说明,大航海活动(     
A.促使封建社会开始崩溃B.推动了欧洲的商业革命
C.加速欧洲资本主义发展D.使世界连接成一个整体
2024-05-16更新 | 49次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
7 . 梁启超曾评价:“郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年……则哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”梁启超认为(     
A.欧洲大航海时间较早B.航海动机影响了结果
C.欧洲航海技术更先进D.欧洲水手有探险精神
2024-05-16更新 | 16次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
8 . 一位航海家在自己的著作中写道“……二位陛下,毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱……”依据材料,此次航海意在(     
A.倾销商品B.传播宗教C.输出资本D.劫掠财富
2024-05-16更新 | 28次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
9 . 1503年,哥伦布在致西班牙国王的信中说:“谁占有黄金,谁就获得他在世上所需的一切”“同时也就把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段”。哥伦布这一观点所反映的时代背景是(     
A.价格革命的发生B.宗教改革的推进
C.人文主义的萌发D.商品经济的发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 1498年4月,达·伽马船队来到今肯尼亚的马林迪港湾,船队受到当地政府和穆斯林民众的友好接待。达·伽马通过当地苏丹还聘请了引水员伊本·马季德帮忙,在他的协助下船队顺利斜渡了阿拉伯海,到达了印度的卡里卡特一带。这段材料可直接用于探究(     
A.欧亚非商贸往来的发端B.阿拉伯人在撒哈拉商路上的作用
C.欧亚贸易新航线的开辟D.西班牙海外探险成功的客观因素
共计 平均难度:一般