23-24高三上·全国·课前预习
1 . 学习情境——新航路开辟的动因
这里的“经济的需要和宗教的热忱”分别指什么?
韦兰在《世界史》中指出,我们大胆地提出,为什么到远方去发现和探险是由欧洲进行的两个主要理由:经济的需要和宗教的热忱。
这里的“经济的需要和宗教的热忱”分别指什么?
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23-24高三上·全国·课前预习
2 . 学习情境——麦哲伦环球首航
从这种艰苦生活中,我们体会到了怎样的航海精神?
麦哲伦船队的一位船员记载了横渡太平洋期间的苦难:我们所吃的饼干不再能称为食物……实际上,我们常不得不靠吃木屑过活,就连耗子这种极叫人憎恶的食物,大家都在贪婪地寻找。
从这种艰苦生活中,我们体会到了怎样的航海精神?
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