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解析
| 共计 486 道试题
1 . 15世纪时,意大利天文学家、地理学家托斯堪内里从大地是球形这一假定出发,认为向西航行可以到达印度和中国,并绘制了概略的世界地图。据此可知,新航路开辟
A.由科学家主导完成B.主要依赖地圆学说
C.技术条件已经完备D.实践条件不断完善
2 . 在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑,碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄——于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普,另一面来纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明
A.历史是非清晰可辨B.角度不同结论迥异
C.人物评价看其主流D.观念冲突可以弥合
2021-05-20更新 | 920次组卷 | 5卷引用:辽宁省葫芦岛市2021届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 菲律宾马克坦岛北岸有一座奇特的纪念亭,亭中耸立着一块石座铜碑,一面的碑文是纪念菲律宾的一位勇士,因为他杀死了殖民头子麦哲伦。另一面是纪念麦哲伦,因为他完成了人类历史上第一次环球航行。对于新航路的开辟,下列说法正确的是(     
A.使东西方贸易开始摆脱奥斯曼土耳其的控制
B.摧毁了亚洲、非洲和拉丁美洲的传统文明
C.西班牙航海家哥伦布开启了美洲的“新历史”
D.为中国必然被卷入资本主义世界市场创造条件
2021-05-18更新 | 588次组卷 | 6卷引用:吉林省松原市前郭县、长岭县、乾安县2021届高三5月联考历史试题
4 . 地理大发现经哥伦布、达•伽马和麦哲伦船队的著名航行而达到高潮。直到17世纪中叶,塔斯曼环航了澳大利亚,并发现了(       )。至此,地球上除了冰封酷寒的南极洲当时尚不为人类所知以外,其余大陆均被发现。“(       )”处应填写的是 (  )
A.格陵兰岛B.新西兰C.纽芬兰岛D.拉布拉多半岛
2021-05-15更新 | 106次组卷 | 1卷引用:辽宁省葫芦岛市第八高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 有学者指出,地理大发现不应仅归功于迪亚士、哥伦布这样勇敢的水手们,更应该归功于集聚在城市中,特别是里斯本和塞维利亚的特权集团。该学者意在强调新航路开辟中
A.城市商人阶层的主导性B.航海家勇于探索的精神
C.贵族阶层对航海的支持D.基督教义对人性的赞美
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 马尼拉大帆船贸易是由西班牙垄断,以对华贸易为基础,以菲律宾为中转站,从16世纪下半叶绵延至19世纪初的银丝对流贸易。这一贸易
A.反映了大西洋贸易非常繁荣B.有利于中国商品经济的发展
C.便利了菲律宾对外殖民扩张D.导致外来商品大量涌入中国
2021-05-02更新 | 102次组卷 | 1卷引用:山西省晋城市高平一中、阳城一中、高平一中实验学校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题
8 . “直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了。”阅读下列材料,回答问题。

材料一   



《马可•波罗行纪》中的采集香料图

放贷者和他的妻子

欧洲的多桅帆船

哥伦布

材料二   “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”

——恩格斯

材料三   (海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。

——迪亚士

材料四   水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。

——麦哲伦


请回答:
(1)根据材料一、二、三,结合所学知识,分析新航路开辟的原因。
(2)15C“西欧人的发财梦做的正是时候”,因为当时已经具备了远航的条件。请指出新航路开辟的条件。
(3)有史学家评价其中某次远航的成果是“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”,这位航海家是谁?结合材料四,谈谈航海家们身上有哪些品质值得你们学习?
9 . 英国学者指出:哥伦布发现美洲新大陆后,欧洲的征服者大肆屠杀当地的原著居民,使得大片农田撂荒,生长出了相当于法国面积的森林,大气中的二氧化碳被大量吸收,导致全球气候变冷。该学者的观点意在说明
A.哥伦布远航美洲的客观进步性被忽视
B.殖民扩张致使被征服地区的气候变化
C.新大陆的发现助推全球环境不断改善
D.美洲社会随着气候变迁到灭顶之灾
10 . 文明的碰撞与国际秩序的构建

材料一   地图是了解历史的重要资源

地图说明
巴蒂斯塔·阿格尼斯(1514‒1564 年)是文艺复兴时期制图领域重要的人物。左图为其工作坊制作的世界地图,此图绘制出了当时人们所知的大陆以及著名航线。现存于亨廷顿图书馆。右图为我们今天常见的世界地图。

材料二 玉米这一美洲特产,地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、可可等美洲特产,也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美,成为人们生活中的必需品。

——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》

材料三   18世纪60年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期,从欧洲输出的商品,主要是工业制成品,其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地;而殖民地则主要出口农矿原料,其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家,特别是英国。19世纪中期后,工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家,还包括欧洲和北美各国,还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地,而是世界所有落后的地区。

——摘编自高德步《世界经济史》


(1)古地图是了解历史的图像史料。阅读古地图,指出其绘制的“著名航线”开辟者的名字。
(2)材料二反映了什么历史现象?读两张世界地图结合教材,谈谈新航路开辟对世界市场的形成产生了什么影响?
(3)依据材料二概括18世纪中后期至19世纪末世界经济的变化,结合所学知识分析原因。
2021-04-21更新 | 179次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市云富高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题
共计 平均难度:一般