1 . 如图为三角贸易示意图。它兴起于16世纪，在17～18世纪成为最重要的洲际贸易，涉及欧洲、非洲和美洲，形成三角形的主要商路。对此解读正确的是（     ）

A．极大地促进非洲经济的发展	B．为欧洲资本主义发展提供了劳动力
C．为西欧资本输出提供了广阔的市场	D．促进世界市场的进一步拓展

2 . 王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表（万磅）。对此表解读正确的是

A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密

B．欧洲贸易中心转移到地中海

C．“商业革命”导致贸易货物的改变

D．传统商路仍发挥重要的作用

3 . 区域的世界·联系的世界·多样的世界
材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国）。文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
（1）概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。
材料二

（2）阅读图1至图4，以世界洲际贸易的发展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
（3）世界是联系的，也是多样的。结合“洋务运动”、“辛亥革命”和“中华人民共和国成立”三个历史事件的具体史实，回答：中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的？中国取得了哪些具有自身特色的成果？