3 . 蒙田是16世纪法国著名作家和思想家。他在《论对孩子的教育》一书中指出，可以直接告诉孩子生活中重要的价值观，让孩子受教育之前先拥有优秀的判断力、生活能力和美好品质。他强调人要有敢于蔑视一切的胆量，要节制明理，要有很强的适应力，享受得了衣锦繁华，也经得住贫困交迫。据此可知，蒙田的教育观（     ）

A．深受宗教思想的影响	B．意在培养孩子的吃苦能力
C．蕴含人文主义的精神	D．重视社会实用人才的培养

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   从14世纪到16世纪长达300余年的时间里，爆发了早期资产阶级冲击封建贵族统治的两大革命。革命之一的文艺复兴从意大利开始，而后传播到英国、法国、德国、西班牙等全欧洲。恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。文艺复兴不单单是文学艺术的复兴，而且是思想和科学的复兴。

——摘编自孟节省、林雪原编著《西方文化漫谈》

材料二   中国传统文化既有自身的优势和特色，也有自身的缺陷和不足。近代以来，无数中国的志士仁人为努力建设中国的新文化而奋斗，特别是新文化运动，取得了一定的成就。文化是我们的根，我们不能抛弃中国优秀的传统文化。当然，也不能死抱着老祖宗的遗产当现代的阿Q。继传统文化，既要在传承中创新，也要在创新中传承。

——摘编自王霁主编《中国传统文化》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西方文艺复兴运动的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括新文化运动与文艺复兴运动相比呈现出的不同特点，并简析其成因。
(3)根据材料并结合所学知识，说明在当代对待本国传统文化应持的科学态度。

8 . 14世纪早期，佛罗伦萨城的人口超过10万，其经济命脉是毛织业、银行和国际贸易，仅靠毛织业为生的人就占三分之一；与一般封建帝国和封建王国中的城市不同，佛罗伦萨城本身是一个国家。这一时期佛罗伦萨的发展反映出（     ）

A．欧洲商路与贸易中心转移	B．新生经济因素力量增强
C．西欧新兴民族国家的诞生	D．人文主义成为主流思潮

9 . 1482年，达·芬奇给当时米兰的最高统治者鲁多维柯斯弗查写了封求职信，在信中列出来自己熟练掌握的九门军事工程技术，希望谋得一个军事工程师的职位。最终求职成功。这反映了（     ）

A．达·芬奇的艺术才华未被重视	B．国家力量对军事才能的需求
C．人文主义精神得到社会认可	D．天主教会势力遭受严重打击

10 . 16世纪英国剧作家和诗人克利斯多夫·马洛借助主人公浮士德博士之口宣告：“我要让他们（指新的科学知识）飞到西印度去搜取黄金，到大海去打捞珍珠，让他们到新发现的大陆的每个角落，寻找鲜美的水果和高贵的珍馐。”据此可知，克利斯多夫·马洛

A．主张利用武力对外扩张	B．深受人文主义思想影响
C．开创了地理大发现时代	D．推动了工业革命的到来