1 . 文艺复兴时期，意大利新式学校积极传授历史、诗歌、数学、天文及音乐等通识知识明确“不是每个人都必须在哲学，医学或者法律上出人头地．也不是所有的人天赋相同：但是所有的人都注定要生活在社会中并且践行美德”。这些教育的目的是（       ）

A．推进科学革命的发展	B．教育学生成为伟大的学者
C．培育全面发展的市民	D．宣传古典的希腊罗马文化

2 . 文艺复兴利用古典作品当中哲学和自然科学的唯物主义因素与文学艺术中的现实主义成分；宗教改革则以原始基督教早期的思想、原始基督教教义为改革的武器。据此可知，两个运动（     ）

A．从传统文化中找寻灵感	B．促进了民族意识的增强
C．从各国的社会实际出发	D．有先后之序并互有促进

3 . 14—16世纪，大量拜占庭学者前往意大利教学，如克利索罗拉斯第一次激发起意大利人学习希腊语的热潮，并在意大利教授经典文本；马科斯·姆修拉斯则翻译希腊诗歌，尽可能地向意大利人普及古典文化。据此可知，拜占庭学者（     ）

A．为文艺复兴提供文化素材	B．使古典治学传统得以延续
C．推动欧洲高等教育近代化	D．传播中世纪希腊传统文化

4 . 文艺复兴时期有四类人群积极投身到艺术赞助之中：以商业和手工业行会为代表的市民团体、宗教团体；当时欧洲和意大利境内大大小小的宫廷以及城邦的政治生活中具有重要影响的富有家族和个人。由此可以看出（     ）

A．人文主义思想得到了广泛的传播	B．新的生产经营方式发挥重要作用
C．市民阶层是思想传播的主体人群	D．文艺复兴运动有一定的社会基础

5 . 腾远原创好题[新考法·五育并举智育]文艺复兴时期，出现了以写作为终身职业的作家。在他们心目中，语言不仅是交流的工具，更是高雅精致的艺术，只有掌握了这种艺术的人才能表达深刻的思考、复杂的感情和纯粹的真理。这反映了（     ）

A．人文主义的影响	B．理性主义的光辉
C．浪漫主义的兴起	D．古典主义的复兴

6 . 15世纪，乔丹尼新修了锡埃纳大教堂，工程沿用哥特式风格但整体上融入了意大利城市新风尚；阿诺尔孚迪设计的佛罗伦萨大教堂和政府大楼，不仅展现了该市强大的经济实力，更透露出积极向上的团体精神。这一状况主要缘于（     ）

A．人文主义思想广泛传播	B．市民摆脱宗教艺术审美
C．工业资本主义飞速发展	D．宗教改革影响民众生活

7 . 中世纪时，绘画和雕塑被视为机械技艺。文艺复兴时期，许多画家、雕塑家和建筑师通过自画像塑造自己的艺术家形象，以期从“工匠”的身份中转变出来。这一变化反映出（     ）

A．欧洲艺术教育发展进步	B．人文主义成为精神内核
C．宗教思想权威遭到挑战	D．艺术的实用性基本丧失

8 . 文艺复兴时期，女性平均受教育程度远远低于男性，但也有部分女性接受过良好的教育，如出生于威尼斯的克里斯蒂娜·德·皮桑就通过法国宫廷教育成为“欧洲第一位以写作为生的女性”。据此可知，文艺复兴时期（     ）

A．平等观念深入人心	B．传统教育仍占主流
C．教会束缚已被打破	D．女性解放初露曙光

10 . 文艺复兴时期意大利人文主义者的雕塑作品，从表面看似乎与古希腊的雕塑并没有显著的不同。但是，希腊雕塑艺术家认为现实与理想是一种差距，新文化与旧文化并不是对立的；而在人文主义者那里，两者是水火不容的。这表明，意大利人文主义者的作品（     ）

A．具有真实感和立体感	B．反对传统观念和权威
C．反映民众的市井生活	D．专注于艺术表现形式