名校
1 . 16世纪后期,布鲁诺因宣传“日心说”受到宗教审判并处以火刑。19世纪中期,达尔文发表《物种起源》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害。这一变化反映了( )
A.近代科学的兴起 | B.人文主义思想的产生 |
C.近代社会的进步 | D.因信称义原则的普及 |
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2022-07-13更新
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145次组卷
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3卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 15—16世纪是世界历史发展的重要时期,人类社会发生了深刻的变化。以下能够代表这个时代历史特征的新事物和新名词是
A.“日心说”、地理大发现、文艺复兴 |
B.资本主义、文艺复兴、工业革命 |
C.城市出现、地理大发现、科学革命 |
D.商业革命、崭新大陆、理性王国 |
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2022-05-18更新
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246次组卷
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4卷引用:河北省唐山市十县一中联盟2021—2022学年高一下学期期中历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
(1)根据材料结合所学,说明文艺复兴被称为“再生”的理由,指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心内涵,并概括文艺复兴的性质。
(2)根据材料结合所学,指出牛顿彰显“人的理性的伟大”的具体表现,并说明启蒙思想家们受其影响在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张。
材料一 法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”,它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新,反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。
——杰里本特利《新全球史》
材料二 牛顿以他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括,彰显了人的理性的伟大,暴露了宗教非理性主义的荒谬,促使人们由对牛顿和自然规律的崇拜发展出一种探询人类社会客观规律的热忱。
——马克垚《世界文明史》
(1)根据材料结合所学,说明文艺复兴被称为“再生”的理由,指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心内涵,并概括文艺复兴的性质。
(2)根据材料结合所学,指出牛顿彰显“人的理性的伟大”的具体表现,并说明启蒙思想家们受其影响在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张。
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2021-09-24更新
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157次组卷
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5卷引用:河北省张家口市宣化第一中学2021-2022学年高一4月月考历史试题
4 . 牛顿力学体系的建立本质上也就是经典物理学的确立,意昧着新的思考图景的形成:自然界不再听命于上帝,而由人们可知的自然规律所控制。由此可知,牛顿力学( )
A.动摇了上帝创世说的根基 | B.拉开了近代实验科学的序幕 |
C.改变了人们对自然界的认识 | D.揭示了物体高速运动的规律 |
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2021-04-27更新
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235次组卷
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6卷引用:河北省泊头市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题