2 . 阅读材料，回答问题。

材料   随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性的变化。16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。

——高中统编教材《中外历史纲要》（下）

请根据材料并结合所学世界近代史的相关知识，任选角度拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”，它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新，反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。

——杰里本特利《新全球史》

材料二   牛顿以他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义的荒谬，促使人们由对牛顿和自然规律的崇拜发展出一种探询人类社会客观规律的热忱。

——马克垚《世界文明史》

(1)根据材料结合所学，说明文艺复兴被称为“再生”的理由，指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心内涵，并概括文艺复兴的性质。
(2)根据材料结合所学，指出牛顿彰显“人的理性的伟大”的具体表现，并说明启蒙思想家们受其影响在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张。

4 . 伏尔泰说：“牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”由此可知，牛顿经典力学体系的提出

A．标志着人文主义兴起	B．完全否定了天主教的合理性
C．充分肯定了人的价值	D．推动了启蒙运动兴起和发展