| A．达·芬奇伽利略 | B．卢梭牛顿 |
| C．康德达尔文 | D．法拉第普朗克 |
| A．提出了“日心说” | B．发现了万有引力定律 |
| C．提出了“地心说” | D．发现了美洲新大陆 |
| A．发现自由落体定律 | B．经典力学的建立 |
| C．哥白尼的《日心说》 | D．进化论的诞生 |
材料一 美第奇——洛伦佐图书馆是佛罗伦萨美第奇家族收藏图书及手稿的馆舍，佛罗伦萨共和国的统治者C.de美第奇和他的孙子L.de美第奇都是人文主义的热心倡导者。该家族依靠人文主义学者和书商搜集到大批珍贵古代抄本，建立了美第奇家族图书馆。L.de美第奇继承祖父遗志建立了洛伦佐图书馆，1571年正式向公众开放，所藏书籍和手稿总计3000种。艺术大师米开朗琪罗设计的馆舍及内部装饰保存至今。
——摘编自杨威理《西方图书馆史》
（1）依据材料和所学分析美第奇——洛伦佐图书馆兴建的条件。
材料二 启蒙运动“在前所未有的程度上把批判功能与生产（建设）功能结合起来，并且使两者直接地互相转化”。
——【美】彼得·盖伊《我为什么写<启蒙时代>》
（2）请结合所学知识，对材料的观点进行简要论证。要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰。
材料三 人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）依据材料和所学指出牛顿在物理学上最主要的贡献。并分析其影响。
| A．文艺复兴运动 | B．宗教改革 |
| C．工业革命 | D．启蒙运动 |
| 史实 | 结论 | |
| A | 哥白尼“日心说”的提出 | 为人们提供了辩证看待世界的途径 |
| B | 牛顿经典力学体系的建立 | 标志着人类科学时代的开始 |
| C | 法拉第发现电磁感应现象 | 为工业革命的开展奠定了理论基础 |
| D | 爱因斯坦相对论的创立 | 改变了人对人类在生物界中位置的看法 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．为英国革命提供科学理论基础 | B．为政治制度机构设计提供参考 |
| C．为启蒙运动理性认识提供方法 | D．为法国大革命提供借鉴的经验 |
| A．自制望远镜并发现许多新星体 | B．提倡唯物主义的科学研究方法 |
| C．发展了哥白尼的“太阳中心说” | D．提出了关于宇宙无限的新理论 |
中国古代数学名著《九章算术》列举了246个数学问题，并在若干具体问题之后，叙述这类问题的解题方法。全书的主要内容为方田、粟米、衰分、少广（面积、体积问题的逆运算，特别是开平方与开立方法）、商功（土主工程的分配与体积问题）、均输。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，判断《九章算术》的成书与哪方面生产活动密切相关。结合所学指出这部数学专著的特点。
李约瑟在《中国科学技术史》中认为，欧洲在16世纪以后就诞生出近代科学，这种科学已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一。
（2）结合所学，列举欧洲在16、17世纪取得了两个科学成就，并概括说明这个时期欧洲科学的特点。
阅读文本之效用 人教版高二语文必修三、四部分内容
（1）结合所学历史知识，任选目录中的一篇文章，分析历史学习对理解文学作品所起的作用。
理解哲学之效用 人教版高二政治教材第4课 认识运动把握规律
人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转动的“永动机”这一想法令许多人着迷。1714年，德国有个叫奥尔菲留斯的人宣布发明了“永动轮”，并当众表演，轰动一时。但后来事情被揭穿——原来有人藏在后面转动轮子。
科学家焦耳也曾被这种大胆的设想所吸引。他曾三番五次地做实验，经过多次失败后，得出了“要科学，不要永动机”的结论。通过多年的反复实验，他成功测出了热功当量数值，并具体阐发了能量守恒和转化定律。
（2）结合近现代物理学的发展历程，说明“要科学，不要永动机”这一观点的正确性。
读懂经典之效用 人教版历史教材必修三 第17课毛泽东思想
资料回放
毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜。我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。
——邓小平
（3）确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是_____________________；邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展，结合所学说出邓小平理论的主要内容。
