1 . 欧洲启蒙运动的历史意义有哪些?
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2016·上海·高考真题
真题
名校
2 . “一般的法律是人类的理性,各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”.持以上观点的启蒙思想家是
A.伏尔泰 | B.狄德罗 | C.卢梭 | D.孟德斯鸠 |
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2016-11-27更新
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964次组卷
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21卷引用:专题05西方人文精神的起源与发展-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)
专题05西方人文精神的起源与发展-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷精编版)2016届高三高考联考模拟试题分项版专题13历史试卷2017年上海市光明中学高考模拟考试历史试卷天津市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2019届高三高考真题训练——必修三专题六西方人文精神的起源与发展2018年秋高二历史(人教版)必修3课时同步练习:第7课 启蒙运动(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 西方人文精神的发展教学案(教师版)(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷参考版)海南省海南中学2017-2018学年度高二上学期期中考试历史试题(文)海南省海口市龙华区海南华侨中学2017-2018学年高二上学期期末历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题天津市第四十三中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题专题05 西方人文精神的起源与发展-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第8课 欧洲的思想解放运动-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)湖南省邵东县创新实验学校2017-2018学年上学期高二创高杯考试历史试题福建省南安第一中学2018届高三上学期第二次阶段考试历史试题福建省永安市第三中学2018届高三9月月考历史试题
3 . 启蒙运动就是以________ 和科学的光芒驱散蒙昧迷信宗教狂热和_________ 带来的黑暗。
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2022-09-11更新
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107次组卷
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3卷引用:第四单元资本主义制度的确立(导学案)-导学案(纲要下)
4 . 背景
(1)文艺复兴、宗教改革和近代科学发展,人们思想得到进一步解放。
(2)新兴资产阶级要求摆脱________ 和________ 的思想束缚。
(1)文艺复兴、宗教改革和近代科学发展,人们思想得到进一步解放。
(2)新兴资产阶级要求摆脱
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22-23高三上·全国·单元测试
5 . 启蒙运动影响
(1)进一步解放了人们的思想,为_______ 的建立作了理论准备和舆论宣传。
(2)直接推动了美国独立战争和_______ ,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
(1)进一步解放了人们的思想,为
(2)直接推动了美国独立战争和
(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
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22-23高三上·全国·单元测试
6 . 思想家及其主张
(1)共性:相信____ ,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于____ ;对未来社会提出基本的政治思想,如____ 、平等、____ 、法治和____ 等;都反对____ 。
(2)孟德斯鸠:强调立法、____ 、行政三权分立,相互____ 、制衡。
(3)伏尔泰:寄希望于“开明”君主进行改革,建立____ 。
(4)卢梭:主张____ 在民和直接民主制。
(5)亚当·斯密:被尊为____ ,他认为____ 是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张____ 。
(6)康德:____ 的集大成者,认为人非工具;人应该独立____ ,____ 判断,主张____ 、自由、____ 。
(1)共性:相信
(2)孟德斯鸠:强调立法、
(3)伏尔泰:寄希望于“开明”君主进行改革,建立
(4)卢梭:主张
(5)亚当·斯密:被尊为
(6)康德:
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22-23高三上·全国·单元测试
7 . 启蒙运动背景
(1)文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,进一步解放了人们的思想。
(2)_______ 要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
(1)文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,进一步解放了人们的思想。
(2)
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8 . 17世纪______ 出现早期启蒙思想。18世纪,________ 成为启蒙运动的中心。
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