A.自然法和社会契约 | B.天赋人权和三权分立 |
C.自由平等和君主立宪 | D.自然法和民主共和 |
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阅读材料,回答问题:
材料一:但丁、达·芬奇等是15-16世纪这场思想文化运动的代表人物。例如,但丁在代表作《神曲》中,将许多死去的教皇、主教和贪官污吏统统打入地狱,甚至在火窟中为当时的教皇预留了一个位置,而那些贤明的君主则都安置在天堂里。
材料二:17-18世纪,一批先进的思想家高举理性大旗,掀起新一轮思想解放运动。例如,卢梭主张:“人们应自由订立社会契约,组成国家,社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由,这是至高无上的人民主权,不可侵犯。”
材料三:马克思、恩格斯在发表于1848年的《共产党宣言》中写道:“我们的时代,资产阶级时代,却有一个特点:它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营,分裂为两大相互直接对立的阶级:资产阶级和无产阶级。”
问题:
(1)材料一、二所涉及的思想运动,以及材料三所标志理论的名称分别是什么?
(2)简述上述三种思想产生的社会背景。
(3)结合材料和所学知识,你如何看待思想与时代的关系?要求:300字左右。
材料一:他只用健全的理性在解说,他不炫惑世界而是开启心灵,他的讲话只是一个圣人,从不是一个先知,然而人们相信他,就像相信自己的国土一样。
——伏尔泰《中国哲学家孔夫子》
材料二:中国数千年来立国根本在于道德,凡国家政治、家庭伦理、社会风俗无一非先圣学说发皇流衍。是以国有治乱,运有隆替,惟此孔子之道亘古常新,与天无极。
——袁世凯《祭孔令》
材料三:余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制之灵魂也。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
(1)孔子思想的基本内容是什么?(2)概述材料中伏尔泰、袁世凯、李大钊所说的孔子。
(3)他们这样评价孔子的意图是什么?
A.伏尔泰 |
B.孟德斯鸠 |
C.卢梭 |
D.狄德罗 |
A.反对盲目信仰 | B.反对专制王权 |
C.提倡进步和理性 | D.主张建立资产阶级共和国 |
启蒙思想是开启现代化的一把钥匙,请完成以下表格。
核心思想 | 建立政体 | 受其影响的国家 | |
伏尔泰 | 反对君主专制,赞成开明君主,主张言论自由 | ③ | ⑥ |
孟德斯鸠 | ① | ④ | 美国 |
卢梭 | ② | ⑤ | ⑦ |
A.主张限制王权,保障议会自由 | B.提倡君主立宪,争取政治自由 |
C.宣传权利平等,提倡言论自由 | D.反对教权主义,倡导信仰自由 |
A.伏尔泰 | B.孟德斯鸠 | C.马基雅维利 | D.狄德罗 |
A.孔子 | B.卢梭 | C.潘恩 | D.洛克 |