1 . 在18世纪被誉为“最激进的启蒙思想家”的是
A.霍布斯 |
B.洛克 |
C.孟德斯鸠 |
D.卢梭 |
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2019-02-26更新
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51次组卷
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3卷引用:【全国百强校】上海市金山中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 在思想上激烈反对天主教会,倡导信仰自由,在政治上主张进行温和改革的启蒙思想家是
A.霍布斯 |
B.洛克 |
C.伏尔泰 |
D.卢梭 |
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2019-08-23更新
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107次组卷
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2卷引用:上海市松江区2015—2016学年度高三上学期期末历史试题
3 . 霍布斯认为专制君主必须履行的职责有:“保卫和平,防止外敌入侵,保护公民的权利。如果不能保障和平与安全,就应该由新的统治者来代替他。”这一思想的理论基础是
A.政治分权 |
B.社会契约 |
C.君权神授 |
D.人民主权 |
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4 . 德、法学者曾围绕《人权宣言》是否抄袭了美国各州权利法案而争论不休,但都认为源于欧陆的“18世纪精神”,“18世纪精神”塑造于
A.文艺复兴 |
B.英国改革 |
C.启蒙运动 |
D.工业革命 |
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5 . (15世纪以来)任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那神学的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击非常脆弱的。这句话最适宜深刻认识下列哪一历史现象( )
A.文艺复兴 | B.宗教改革 |
C.启蒙运动 | D.科学社会主义诞生 |
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6 . 阅读如图伏尔泰的《中国孤儿》序言,伏尔泰在此赞赏了
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/13/2418750262714368/2418805108531201/STEM/46d964085e7349be9c6e6794ad1e8876.png?resizew=132)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/13/2418750262714368/2418805108531201/STEM/46d964085e7349be9c6e6794ad1e8876.png?resizew=132)
A.古代希腊文明 | B.古代罗马文明 | C.古代儒家文明 | D.英国君主立宪 |
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2020-03-13更新
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67次组卷
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2卷引用:上海市松江区2012届高三上学期期末(1月)考试历史试题
7 . 近代法国某一思想家指出,“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。”该思想的核心内容是
A.天赋人权 | B.社会契约 |
C.自由平等 | D.分权制衡 |
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2019-01-30更新
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90次组卷
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3卷引用:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研历史试卷
名校
8 . 18世纪法国启蒙思想家的共同观点是
A.都主张三权分立 |
B.都反对封建专制制度 |
C.都主张暴力革命 |
D.都主张取消君主统治 |
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2019-09-02更新
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138次组卷
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4卷引用:上海市松江二中2012-2013学年高一下学期期末历史试题
名校
9 . 某校欲编排15-16世纪西欧历史演进的大型历史剧,以下主题不在此列的是
A.民族国家诞生 |
B.文艺复兴之光 |
C.启蒙理性高潮 |
D.信仰即可得救 |
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2018-01-01更新
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74次组卷
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2卷引用:上海市青浦区2017-2018学年高三第一学期期终学业质量调研测试历史试题
10 . “人是生而自由的,但却时刻都套在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶”(卢梭《社会契约论》),文中的“枷锁”主要是指
A.资本主义制度 |
B.自然环境束缚 |
C.封建等级制度 |
D.基督宗教束缚 |
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2019-08-24更新
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131次组卷
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8卷引用:上海市封浜高中2016-2017学年第二学期高一期末历史试题