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解析
| 共计 68 道试题
1 . 西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线,正确的是
A.普罗塔格拉——人的理智本性和道德本性是统一的B.薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长
C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由
2019-12-01更新 | 130次组卷 | 29卷引用:人教版必修三第二单元《西方人文精神的起源及其发展》同步练习
2 . 阅读材料

关注人,关注社会是东西方很多哲学家的主张,东方的孔子创立儒学,注重人事,对鬼神抱着敬而远之的态度;西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。


由此请回答:
(1)孔子学说的核心是什么?儒学是怎样成为中国古代社会正统思想的?
(2)古代希腊的哲学家是如何关注人自身发展的,举两例说明
(3)但丁的著作《神曲》,而薄伽丘的著作《十日谈》则被后人称赞为“人曲”,媲美但丁,为什么?
(4)启蒙运动的指导思想是什么?启蒙运动对社会发展最重要的意义是什么?
3 . 王夫之指出,为民为公,乃千古法的精义所在,君主虽位尊权重,其意志仅一人之义,属“私”.孟德斯鸠认为,当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在,因为人们害怕这个国王暴虐地执行法律.由此可知,两人主张的相似之处是
A.质疑和防止君权过于集中B.勾画未来社会发展蓝图
C.体现鲜明的民主共和精神D.都有新阶级力量的推动
2019-11-08更新 | 262次组卷 | 24卷引用:2019年人民版高三复习专题训练 必修三综合测试
4 . 17世起末期,受到万有引力启发,欧洲许多人相信,造物主是位数学大师,它在使星 球沿着预定轨道运行后,不干预它所制定的运动法则发挥作用,这意味着
A.世俗世界抵制宗教神学B.理性主义成为时代主流
C.自然科学已经过度发展D.科学思想否定宗教信仰
5 . 1758年,法国启蒙思想家魁奈在《经济表》中指出,经济运行必须遵循自然秩序,要使私人利益增进公共福利和纠正非理性的自由,这又需要“政府之手”予以干预。这反映了魁奈的主张
A.体现国家垄断资本主义的发展
B.引发了欧洲首次思想解放运动
C.渗透自由与干预相结合的理念
D.表明传统的经济政策得到延续
6 . “要寻求一种结合的形式(注:自由人的集合体),使它能够以全部共同的力量来防御和保 护每个结合者的人身和财富;并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人只不过是在服 从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”这一言论最有可能出自(     
A.《哲学通信》B.《波斯人信札》
C.《论法的精神》D.《社会契约论》
19-20高三上·浙江·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “在17和18世纪,儒学的传入在法国导致了一种‘精神的革命’,这种精神革命使得整个西方世界逐渐地再次朝向了东方,走向了民主。不用说,儒学的新知识只是这场革命所依靠的许多因素中的一项。”材料中作者意在说明
A.法国启蒙思想与儒学一脉相承B.启蒙思想家受到中国文化启发
C.法国启蒙思想带有时代的局限D.当时中国社会全面领先于西方
9 . 阅读下列材料:

材料一   1506年1月4日,一个意大利人在种植葡萄时,无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》,它的出土,震动一时,被推崇为世上最完美的作品。


材料二   第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。

第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?

——《九十五条论纲》

材料三   (启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义。为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

——恩格斯


请回答:
(1)据材料一,指出当时的意大利主要流行什么社会思潮。这一思潮要表达的思想主旨是什么?《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震动”?
(2)据材料二,指出马丁·路德发表《九十五条论纲》的出发点是什么。它带来了怎样的影响?
(3)结合所学知识回答,为构建“正义”“平等”的新社会,材料三中他们提出了哪些主要学说?
(4)综合以上材料,用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。
2019-09-09更新 | 84次组卷 | 1卷引用:2019秋人民版高中历史必修三专题检测卷六
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . “这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是(        
A.实现人类自我觉醒的文艺复兴
B.摆脱天主教会控制的宗教改革
C.揭开宇宙运行规律的科学革命
D.规划人类理性王国的启蒙运动
2019-01-30更新 | 2169次组卷 | 56卷引用:人教版高二历史必修三单元综合练习:第二单元 西方人文精神的起源与发展
共计 平均难度:一般