1 . 思想解放是社会变革的先导

材料一   文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

(1)根据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。

材料二 行政权力的委托者绝不是人民的主人，而是人民的办事员；只要人民愿意，人民就可以委托他们，也可以撤换他们…绞死或废黜一个暴君为目的的暴动…是合法的行为。

——卢梭《社会契约论》

(2)结合材料二与所学史实，围绕“政治构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。