名校
1 . 恩格斯称赞法国启蒙思想家:“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”对启蒙思想家“非常革命”的理解正确是( )
A.主张以革命方式建立新政权 |
B.抨击封建专制,主张建立民主共和政体 |
C.反对专制和教会特权,主张用理性完善社会 |
D.主张开展工业革命,发展资本主义经济 |
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2023-12-08更新
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225次组卷
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4卷引用:天津市静海区第一中学2024届高三12月月考历史试题
2 . 如下表所示,18世纪出现禁书高潮的主要原因是( )
16到19世纪宗教裁判所颁布的《禁书目录》情况
16到19世纪宗教裁判所颁布的《禁书目录》情况
16世纪 | 17世纪 | 18世纪 | 19世纪 | |
版本数量 | 4 | 3 | 7 | 6 |
所占比例 | 12.5% | 9.4% | 21.8% | 18.8% |
A.文艺复兴出现 | B.宗教改革兴起 |
C.自然科学产生 | D.启蒙运动发展 |
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2023-05-21更新
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128次组卷
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2卷引用:天津市九十六中学2024届高三上学期第二次月考历史试题
名校
3 . 卢梭在《社会契约论》中称:在共和制政府中,公众推举到重要岗位的,几乎都是精明能干的人,这些人都能很光荣地履行他们的职责;而在君主制政府中,窃据高位的,往往是一群摇唇鼓舌的卑鄙小人、骗子与阴谋家。在此,卢梭认为( )
A.民主是共和制的本质属性 | B.君主制与民主制根本对立 |
C.君主制影响国家政权稳定 | D.共和制提升了政府治理能力 |
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2022-12-18更新
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628次组卷
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10卷引用:天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题重庆市好教育联盟2023届高三12月月考历史试题山东省青岛第十七中学2022-2023学年高一3月月考历史试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二5月月考历史试题第四单元资本主义制度的确立(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)吉林省白山市抚松县第一中学2023届高三上学期期末考试历史试题吉林省白山市2023届高三一模历史试题(已下线)第四单元资本主义制度的确立单元测试-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)(已下线)专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题(已下线)专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
4 . 学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头,抓住线头牵拉开去,把线团打开的整个过程,就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”( )
A.得益于资产阶级革命的开展 | B.推动了欧洲的社会转型 |
C.抨击了教会腐败和保守思想 | D.起源于自然科学的进步 |
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2022-11-30更新
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1243次组卷
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24卷引用:天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题广东省广州市华南师大附中2023届高三上学期第二次月考历史试题山东省济南市山东省实验中学2023届高三12月月考历史试题湖南省长沙市雅礼中学2023届高三下学期月考(六)历史试题江西省南昌市第十中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题湖南省永州市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题甘肃省庆阳第六中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题山东省泰安市东平高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高一下学期第一次段测历史试题重庆市巫溪县尖山中学2022-2023学年高一5月月考历史试题内蒙古乌兰察布市衡水卓远中学2022-2023学年高一6月月考历史试题广东省汕头市金山中学2024届高三上学期第一次月考历史试题第四单元资本主义制度的确立(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)辽宁省抚顺市第一中学2023届高三上学期期末线上考试历史试题(已下线)第四单元资本主义制度的确立单元测试-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)江西省景德镇市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题甘肃省临夏州积石山县积石中学与民族中学2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题2023年海南高考历史真题变式练习中国古代史江苏省常州市前黄高级中学2023-2024学年高二上学期学业水平模拟考历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题江苏省普通高中2022-2023学年高二上学期学业水平测试世界史选择题专项训练三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第8课西欧的思想解放运动三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第8课西欧的思想解放运动
名校
5 . 1726年,西班牙思想家费伊豪在《捍卫女性》一文中指出:“对女性的判断,必须要从事情出发,不能因为亚里士多德这么认为,我们也这么认为。”“女性的弱点不在于天赋,而是因为社会结构的不合理和教育的缺乏。在科学上女性和男性的能力是一致的。”这反映出
A.工业革命兴起提高了女性的地位 | B.批判古典文化成为时代潮流 |
C.理性主义消除了人们的性别偏见 | D.启蒙运动冲击传统价值观念 |
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2022-03-30更新
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760次组卷
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10卷引用:天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学2021-2022学年高二4月考历史试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2021-2022学年高一4月月考历史试题云南省昆明市2022届高三二模历史试题安徽省合肥市2022届高三三模历史试题四川省富顺县城关中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题高频考点52启蒙运动-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第三辑)(全国通用)宁夏中卫市2022年高三一模历史试题(已下线)专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题
名校
6 . 18世纪的法国,还远未解决扫盲问题,图书馆和阅览室是毫无意义的,而更方便、更大众化的去处是咖啡馆,在浓郁的咖啡刺激下,各种新思想、新观念在咖啡馆里相遇、交流、互补,逐渐形成了一股潮流。这说明,当时的法国
A.平民主导思想潮流 | B.封建专制制度衰落 |
C.启蒙思想逐渐流行 | D.平民贵族日趋平等 |
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2022-03-01更新
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960次组卷
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14卷引用:天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学校2021-2022学年高一下学期第一次验收历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一4月考试历史试题云南省大理州巍山县第二中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题江苏省徐州市第七中学2023届高三9月月考历史试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高二4月月考历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高二8月半月考历史试题山东省淄博市2022届高三一模历史试题山东省实验中学2022届高三一模历史试题山东省威海市文登新一中2022届高三4月阶段模拟历史试题(已下线)专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】河北省保定市定州市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)历史预测卷(四)(11页)(已下线)专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题
名校
7 . 18世纪英国出版业蓬勃发展,各种廉价出版物如歌谣集、历书、小册子、单面报、传单和海报畅销于社会各个角落,满足了民众对知识和信息的需求。民众阅读的兴起
A.促进文艺复兴的深入 | B.推动了启蒙运动产生 |
C.引发了宗教改革运动 | D.助推理性主义的传播 |
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2022-01-21更新
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353次组卷
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5卷引用:天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
天津市蓟州区第二中学2022-2023学年高一3月月考历史试题广西玉林市第十一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题(已下线)广西柳州铁一中学2021-2022学年高一5月月考历史试题广东省韶关市2022届高三一模历史试题(已下线)专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题
8 . 人文主义是西方文化的核心,是近代西欧社会转型的文化支撑。
材料一、马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义…平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
材料二、他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府就很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
(1)根据材料一,概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现,并据此分析宗教改革运动的意义。
(2)根据材料二,指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。并综合上述材料及所学知识,用关键词概括西方人文主义发展的阶段性特征。
材料一、马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义…平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二、他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府就很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现,并据此分析宗教改革运动的意义。
(2)根据材料二,指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。并综合上述材料及所学知识,用关键词概括西方人文主义发展的阶段性特征。
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2016-12-12更新
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252次组卷
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6卷引用:天津市第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题