1 . 在《社会契约论》中,卢梭强调,一个国家的法律应该反映民众的意愿,而不是统治者的意愿。他认为,只有民众才有制定法律的最终权力。这一观点体现的政治原则是( )
A.君权神授 | B.主权在民 | C.分权制衡 | D.法律至上 |
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2 . 如图为英国画家约瑟夫·赖特(1734—1797)的绘画作品——《抽气泵之内的小鸟试验》。画中演说者用气泵将空气从倒扣的碗里抽走造成真空,画面定格了演说者在鹦鹉死前一瞬放入空气的戏剧性时刻,利用光——微弱的蜡烛照亮了周围人不同的反映。该绘画( )
A.体现理性与感性的结合 | B.与欧洲的新教理念契合 |
C.体现了人文主义的色彩 | D.注重光与色的瞬间变化 |
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3 . 启蒙思想家对人权提出了各种各样的解释。人权的概念包括生存权、自由权、追求幸福权、财产权等。同时,人也要有遵守社会契约、服从法律、不得损害他人自由的义务。这说明了启蒙思想家主张( )
A.绝对自由 | B.相对自由 | C.积极自由 | D.自由主义 |
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4 . 卢梭认为,为了保障自由和平等,社会成员之间需要达成一种契约,通过这种契约,个人将某些自由交给社区共同体,以此来保护个体的整体自由和福利。在此,卢梭强调的是( )
A.个人主义 | B.社会契约 |
C.权利继承 | D.资本主义 |
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名校
5 . 如表所示是苏格兰的世界文化名人(部分)这可用于说明( )
文化名人 | 生卒年 | 文化地位 |
亚当·斯密 | 1723—1790 | 英国古典政治经济学的创始人 |
亚当·弗格森 | 1723—1816 | 近代社会学的创始人 |
詹姆斯·查莫森 | 1782—1853 | 邮票的发明人 |
威廉·罗伯森 | 1723—1794 | 近代史学的开创者 |
詹姆斯·瓦特 | 1736—1819 | 蒸汽机改良者 |
弗兰西斯·哈奇森 | 1694—1746 | 苏格兰哲学之父 |
约瑟夫·布莱克 | 1728—1799 | 发明定量化学分析方法 |
A.苏格兰已成为欧洲启蒙运动的中心 | B.科学革命冲击了封建统治精神支柱 |
C.理性和科学思潮在苏格兰广泛传播 | D.工业革命引发苏格兰社会结构变化 |
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2024-04-15更新
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203次组卷
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8卷引用:辽宁省实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
辽宁省实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题湖南省岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(已下线)第8课 欧洲的思想解放运动(已下线)第11课 马克思主义的诞生与传播广东省江门市新会第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题吉林省延边第二中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(已下线)历史(全国卷统编版03)(12+3模式)-2024年高考押题预测卷黑龙江省齐齐哈尔市2024届高三下学期联合模拟预测历史试题
名校
6 . 卢梭认为,社会契约的目的是建立一个正义和平等的社会,其中“公共意志”高于一切,每个人都应当服从这个公共意志,因为它代表了所有人的共同利益。据此可知,卢梭认为确保“公共意志”实现的最有效措施应是( )
A.强有力的领导者 | B.民众的直接投票 | C.少数精英的决策 | D.外部专家的建议 |
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2024-04-10更新
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73次组卷
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2卷引用: 辽宁省部分学校2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
7 . 18世纪的启蒙思想家们大多首要关注政治制度问题,而19世纪初的许多法国思想家将社会状况的因素纳入政治思考的范围。孔德、圣西门等思想家还表达出对道德重建问题的极大兴趣和关注。据此可知,这一时期的法国( )
①国民道德素养普遍提高 ②工业革命带来新的社会问题
③民主共和政体已经确立 ④针对大革命的反思不断深入
①国民道德素养普遍提高 ②工业革命带来新的社会问题
③民主共和政体已经确立 ④针对大革命的反思不断深入
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②④ |
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2024-04-01更新
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398次组卷
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7卷引用:辽宁省沈阳市省重点中学五校联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
辽宁省沈阳市省重点中学五校联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)东北三省三校2024届高三二模历史试题江西省上饶艺术学校2023-2024学年高一3月检测历史试题东北三省三校高三2024届下学期二模历史试题(已下线)专题07 世界近代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)(已下线)(7大核心考点+80道高频选择题)专题11 手工工场时期:走向整体世界与资本主义制度的确立-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)(已下线)2024届山东省济宁市高考二模历史试题变式练习世界史
名校
8 . 理性、正义、法的精神,是启蒙思想家们对新的社会关系的憧憬。“自然法权论”和“社会契约论”,鼓励人们在保证私有财产不受侵犯的前提下,共同接受公共意志的领导,组建民主制国家。由此可以看出,启蒙运动( )
A.实现了国家权力的相互制衡 | B.引领着“人”与“自然”的双重觉醒 |
C.表达了资产阶级的政治诉求 | D.完全消除教会对人们的思想控制 |
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2024-03-26更新
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576次组卷
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14卷引用:辽宁省本溪市本溪满族自治县高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
辽宁省本溪市本溪满族自治县高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题河南省洛阳市强基联盟2023-2024学年高一3月月考历史试题山西省运城市康杰中学2023-2024学年高一4月月考历史试题河南省濮阳外国语学校2023-2024学年高一下学期第七次月考历史试题黑龙江省绥棱县第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题山东省淄博市2023-2024学年高一4月月考历史试题 河南省开封市五县联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市普高联谊校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题河南省开封市五校2023-2024学年高一下学期期中历史试题河南省开封市杞县高中2023-2024学年高一下学期期中历史试题河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期月考测试(二)历史试题黑龙江省铁力市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷安徽省涡阳县蔚华中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
9 . 孟德斯鸠认为,在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民。在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量。据此可知,孟德斯鸠( )
A.倡导政治理性的应用 | B.总结了资本主义社会发展的规律 |
C.推崇法律和政治自由 | D.要求根本改变传统政治结构框架 |
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2024-03-25更新
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542次组卷
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8卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
辽宁省沈阳市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题江西省上饶艺术学校2023-2024学年高一3月检测历史试题安徽省滁州市滁州中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(已下线)第8课 欧洲的思想解放运动(已下线)第11课 马克思主义的诞生与传播安徽省部分学校2024届高三下学期一模历史试题江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高二3月月考历史试题(已下线)秘籍03 世界史抢分专项 · 选择精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
名校
10 . 在康德看来,当意志对一切有理性的存在者都普遍有效的时候,这种普遍的规定就是客观法则。这样的立法也就是“自律”,亦即“人仅仅服从他自己的、但尽管如此却是普遍的立法,而且人仅仅有责任按照他自己的、但就自然目的而言普遍地立法的意志而行动”。康德的这一思想( )
A.突出以自我的意识为核心标准 | B.阐明了法律蕴含着理性范围内的自由 |
C.推动自由主义思潮的广泛传播 | D.主张人的价值通过自身的解放来实现 |
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2024-03-12更新
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350次组卷
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6卷引用:辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期4月考试历史试卷