1 . 1701年，英国(王位继承法)规定:以后英国王位不得传给天主教徒，应由信奉新教的汉诺威王室继承;议会可以设立新君；非经议会奏请，国王不得免除终身任职的法官的职务，一切法律和条例非经议会通过，均属无效。材料主要反映了

A．宗教改革的成果得到确认	B．议会的权力开始高于国王
C．司法独立的原则得以确立	D．君主立宪政体进一步发展

2 . 有人说，法兰西第三共和国政治制度是共和主义和君主主义妥协的产物，总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。这一平衡表现为

A．实行总统制，总统可以解散参议院	B．内阁由总统任命，但对议会负责
C．参议院有权否决众议院的决议	D．共和派和民主派在国民议会中力量相当

3 . 孟德斯鸠认为：议会的主要职能是立法，如果议会同时握有最高司法权，将会“对公民生命和自由实施专断”。而14世纪以来，英国上议院同时行使立法权与司法权600多年，并未出现孟德斯鸠所担忧的问题。由此可知

A．英国政治民主化进程缓慢	B．孟德斯鸠思想有时代局限
C．英国首相与上院相互牵制	D．制度实践受历史传统影响

4 . 由于每一个州都是一个单独的整体，独立前，北美移民们认为自己既是英王的臣民，又是某个殖民她的公民。独立后，他们基本的、持续的忠诚还是倾注于自己的殖民地，即现在的某个州。这说明当时北美移民

A．国家概念模糊	B．缺乏民族观念
C．没有建立政权	D．抵制邦联体制

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   把国家当作“理念”来看待的黑格尔，曾揭示过一个极重要的道理，他指出，国家制度是各国历史发展的产物，它的产生并不以人们的主观意志为转移，它必须适合于本民族“理念”的发展。因此，每个民族都有着具有自身特点的政治制度，要想把某一民族的国家政治制度强加给另一个民族，往往是徒劳无益的。

——马啸原《西方政治制度史》

根据材料，并结合相关史实，解读文中“理念"与社会制度之间的关系，并予以阐述（要求：紧扣材料，自拟论题，史实准确，史论结合）

6 . 1871年6月26日，法国共和派领袖甘必大发表演讲，指出拿破仑窃取了大革命的成果并蒙骗民众，强调共和派的任务就是“要让农民知道，是大革命让他们成了公民和产业的主人。而在国家危难时刻，那些王位觊觎者们总躲在一边。甘必大意在

A．强调其政治信仰根植于大革命	B．揭露拿破仑的本来面目
C．清除巴黎公社在农民中的影响	D．引导农民认同共和制度

7 . 《联邦党人论稿》指出，“如果美国维持当时‘权力首先是地域性的政治结构’，美洲必然再次被欧洲列强瓜分，从而丧失独立战争的成果。”材料所反映的核心主张是

A．加强中央政府权力	B．争取民族独立
C．维护各州政府权力	D．建立民主制度

8 . 1877年，时任法国总统麦克马洪在逼迫共和派内阁下台之后，任命布罗伊再度组成君主派内阁。面对君主派的反扑，控制众议院的共和派议员以惊人的一致对布罗伊内阁投了不信任票。根据当时的宪法，麦克马洪接下来可以

A．直接任命内阁	B．直接修改法律
C．经参议院同意解散众议院	D．经最高法院同意解散议会

9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料       西方代议制民主是 资本主义国家政治制度的集中表现,这种权力分立、相互监督和政治公开的制度设计有其合理性。然而近年来，西方代议制民主片面强调形式民主，只重视选举程序和选举结果,忽视选举之后的民主监督制衡。再加上西方社会民粹主义与极端政党崛起，票选民主和多党制衡游戏化。2010 年，美国最高法院取消了对公司和个人政治捐款的额度限制，彻底撕下了金钱政治的遮羞布,之后的政治捐款和选举费用接连攀升。

在传统的西方政治学理论中,西方的自由民主具有“普世价值”。冷战结束后,少数西方国家在东欧中亚频繁制造颜色革命,导致一些国家解体和民族分裂;在西亚北非. ,强推“大中东民主计划”,结果伊拉克、利比亚、叙利亚等国由此陷入长期内战。少数西方国家还以民主失范、选举不公为借口,加大对朝鲜、古巴、伊朗等所谓“极权国家”的制裁封锁。

——摘编自柴尚金《当今西方代议制民主的困境》

评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)

10 . 阅读材料，完成下列要求。

一种制度必须与时俱进，不断改革，才能保持生命力。制度创新可以对国家兴盛产生稳固的保证作用，可以产生全方位、根本性的作用。综观15世纪以来的世界主要国家，在其兴盛时期，都重视创新而不墨守成规，都不断改革而不因循守旧。

——据《国家兴盛与创新改革关系的历史考察》

结合材料与所学世界历史的相关知识，围绕“制度创新与国家兴盛”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确、论证有据、史论结合、表述清晰）