1 . 下图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币，这部重要文献是近代西方代议制民主政体确立的标志。这部重要文献是（       ）

A．英国的《大宪章》

B．美国的1787年宪法

C．法国的《人权宣言》

D．英国的《权利法案》

2 . 革命与改革是社会变革的两大手段，各有优劣，不可定论。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：（1921年）“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”
——梁启超
材料二：“从1789—1848年，发生在英法两国的孪生大变革——双元革命。它们不应该被视为只属于这两国的大事，而应该被看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口，而且还在继续使整个世界发生变革。”
——霍布斯邦《革命的年代：1789—1848》
（1）结合所学指出材料一中第二回革命的具体表现。
（2）戊戌变法和辛亥革命是近代中国社会变革两大手段的典型体现。相比之下，你倾向哪一件大事？请置身于当时形势来阐明理由。
（3）材料二中的“双元革命”当指哪两大事件？“双元革命”分别对中国的近代化产生了怎样的影响？

3 . “革命”一词的内涵和外延随着时代的发展不断延展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝用什么制度打破了“部落政治”？汉朝武帝在位期间采取了哪些措施打破贵族政治的局面?
材料二 “革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的爆裂的行动”
——毛泽东《湖南农民运动考察报告》
（2）以近代中国为例，分析属于材料二所定义的“革命”有哪些？选择其中一场革命谈谈它所产生的影响。
材料三 自文艺复兴以来，西方资产阶级政治学家、哲学家乃至政治活动家一般认为，暴力斗争只是“革命”的一种形式，创造性的变化才是“革命”的核心内容。
——郭世佑《晚清政治革命新论》
（3）结合材料三，试以近代英、美两国为例，从制度创新的角度指出“创造性变化”的具体表现。

4 . 下图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币，对这部重要文献的叙述正确的是

A．标志着英国责任内阁制的形成	B．表明英国已完全“统而不治”
C．标志着英国君主立宪制的完备	D．确立了议会高于王权的原则

5 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意义呢？简单说：第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。”
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
材料二： 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料三：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——总统乔治·布什国庆日演说
（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝是如何打破部落政治局面的？秦汉时期又是如何打破贵族政治局面的？梁启超认为辛亥革命的主要意义是什么？请用具体史实说明梁启超的观点。
（2）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？
（3）依据材料三并结合所学知识，说明“笼子”指什么?美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?根据材料二、三和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?

6 . 下图是纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币，此文献为英国君主立宪制确立提供了法律依据。它是

A．《大宪章》

B．《人权宣言》

C．《权利法案》

D．《美利坚合众国宪法》

7 . 下图是“光荣革命”纪念画，“光荣革命”出现的背景是（ ）

A．查理一世推行暴政	B．詹姆士二世危害资产阶级利益
C．英国君主立宪制确立	D．英国内阁制度开始出现

8 . 下图是为纪念一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币。这部文献是（       ）

A．古罗马的《十二铜表法》

B．英国的《权利法案》

C．法国的《人权宣言》

D．法兰西第三共和国宪法

9 . 下图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币。这部重要文献是(　　)

A．《德意志帝国宪法》	B．英国的《权利法案》
C．《法兰西第三共和国宪法》	D．《1787年宪法》

10 . 在几千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会的进步。同时，由于自然环境、生产方式、民族和文化传统的不同，人类的政治文明体现出复杂多样的特点。阅读材料，回答问题。
材料一 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝革命是如何打破部落政治局面的?汉朝时期又是如何打破贵族政治局面的?
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
（2）概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的。
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）
依据材料三并结合所学知识，说明“笼子”指什么?美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?根据材料二、三和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?