2 . 如图漫画中房间内衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了蓝白红三色帽。该漫画反映了被称为“各种政体的试验场”的某国经历长期震荡和反复较量后终于确立了适合自己国情的政体。“女郎终于挑好帽子”的年份是

A．1689年

B．1787年

C．1871年

D．1875年

3 . 政治漫画有深厚的社会批判性，其发展史既是一部政治史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。

材料   十八、十九世纪之交，越来越多的英国漫画家、出版商和经销商投入到政治漫画的生产和销售中，并逐步形成了对漫画制作工艺、印刷用纸材质和上色方式等重要问题的一般性规范……购买漫画的观众也从上层阶级向社会中下阶层扩张。

1789年法国大革命爆发，英国漫画被普遍政治化。他们一方面从旁观者的视角密切关注隔海相望的法国政治进程，另一方面又着重描绘法国大革命影响下的英国政治思潮论争、激进社团活动和政党政治乱象。在与法国拿破仑的战争中，英国漫画市场在商业利润和战时宣传的需要之下密切跟进了拿破仑主题。英国的拿破仑主题漫画不仅在本国受到广泛欢迎，部分漫画家的作品还出口到欧洲大陆各国。英国漫画中拿破仑的人物形象经历了由粗糙到精细的转变，漫画主题从政治讽刺逐渐转向幽默表达，最终完成了拿破仑的经典形象的描绘……在战争与入侵威胁的背景下，“国家”以肖像的方式出现在英国漫画作品中……既有战斗英雄纳尔逊，也有神话传说中的典型形象布列塔尼亚女神，还有通俗文化中的经典角色约翰牛。

——摘编自施海泉《对革命与王权的镜像映射：十八、十九世纪之交英国政治漫画研究》

（1）编写一幕18世纪末19世纪初英国漫画家就某个政治漫画对象的对话场景。（要求：先写出对话主题，主题要紧扣当时世界政治史的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。）
（2）结合英国政治漫画的发展，说明政治漫画发展史是一部“社会史”。

4 . 大象和驴子被分别视为美国共和党和民主党的象征，下面的漫画《驴象之争》反映出美国

A．形成了抽签选举和轮流执政的政党政治	B．两党为各自所代表的阶级利益展开了激烈争夺
C．决定二者政治选举结果的是联邦法院	D．两党制成为美国分权制衡体制的重要组成部分

5 . 下图是有关近现代某国的政治体制的漫画。该漫画意在批评

A．邦联制下国家结构松散	B．权力制衡导致效率低下
C．政党政治引发利益之争	D．三权分立影响政治民主

6 . 下图是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了（ ）

A．邦联政府拥有征税权与财政权	B．邦联议会须扩大法定权力
C．邦联政府各项活动须听命于各州	D．邦联议会财政支出须各州批准

7 . 【西欧政治制度的演变】

问题：
（1）分别指出上述三图所对应的政治制度。
（2）叙述西欧上述政治制度的演变过程。

8 . 阅读下面材料，回答问题

材料一   宪政的核心是宪法。宪政是实行了民主政治和法治原则，以保障人民的权力和公民的权利为目的，创制宪法（立宪）实施宪法（行宪）和维护宪法（护宪）发展宪法（修宪）的政治行为的动作过程。

——季立东《“宪政即‘限政’思想”的思考》

材料二   英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国实现政治权力的转移，完成了政治民主化历程。

材料三   下列三幅图片反映了美国近代政治制度发展的重要特征

国会大厦

白宫

最高法院

材料四   历史仿佛在故意卖弄哲理：几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！这个事实也许说明：先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步，只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时，社会才能前进一步。

——钱乘旦《走向现代国家之路》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举17——18世纪英国和美国建立“宪政”的标志。
（2）根据材料二及所学的知识，概述17世纪后半期至19世纪中期前，英国是怎样从法律、制度和改革方面实现政治权力由国王逐渐向议会转移，推动政治民主化进程的。
（3）材料三图片中三者的职权和相互关系是什么？请简要概括近代美国民主政治制度的基本特征。
（4）依据材料四并结合所学知识，指出法兰西共和国“真正起始”的标志是什么。共和国能够确立的根源是什么？

9 . 根据中央电视台记录片《大国崛起》，主要介绍了英国、法国、美国和德国等九个国家先后崛起的描述，有人设计了四个标题，其中与俄罗斯对应的是

A．依托新国新梦催生的

B．从天涯海角走向现代的

C．饱经激情岁月洗礼的

D．以风云新途寻道图强的

10 . 比较下列两图，两种制度的最本质区别在于

A．左图反映了中国的民主，右图反映了美国的民主

B．左图反映了封建君主专制，右图反映了资产阶级民主政治

C．左图反映了封建社会的民主，右图反映了资本主义社会的民主

D．左图的官员都是任命的，右图的官员都是选举产生的