3 . 美国1787年宪法规定：“本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的授权缔结或所缔结的条约，均应为国家的最高法律；每一州的法官都应受本宪法的约束，即使本宪法与任何州的宪法或法律中的任何规定相抵触。”这些规定（     ）

A．反映出法制体系的完善	B．确认了联邦地位高于各州
C．导致各州自主性的丧失	D．违背强化中央集权的初衷

4 . 美国1787年宪法规定，国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡。这体现的原则是（     ）

A．三权分立

B．主权在民

C．社会契约

D．天赋人权

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体……。新政体兼有民主制（议会下院）贵族制（议会上院）和君主制（国王）三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。

——马克垚《世界文明史》

材料二   最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期四年。……最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。参议员每州两名，任期六年，每两年改选其中的1/3；众议员根据各州人口比例选出，任期两年。司法权属于各级法院；最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权。……而且还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。

——摘编自王斯德《世界历史》

(1)材料一中“全新的政体”指的是？该政体有什么特点？
(2)从材料二中描述的内容判断这部宪法的名称？该宪法具有什么局限性？

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1788年6月21日，新罕布什尔州的代表大会以57比46的票数批准了“费城制宪会议”提出的联邦宪法，落实了需要9个邦批准的规定，美利坚合众国喷薄而出，成为一个法律实体。

——摘编自[美]罗伯特·麦克洛斯基《美国最高法院》

材料二：经过激烈的争吵，制宪会议终于通过了这部联邦宪法。宪法规定行政权归美国总统、立法权归国会、司法权归最高法院。总统由选举人团间接选举产生，任期 4 年。总统权力很大，有权任命官员，有权缔结条约，同时还是武装部队总司令。这样一个类似英国国王的角色不能不引起与会代表的警惕，所以为了避免行政权过大，宪法加强了国会和法院对总统权力的制约。

——摘编自[美]米尔奇等《美国总统制：起源与发展(1776~2007)》

(1)据材料一并结合所学知识概括联邦宪法体现的原则，并结合所学简述该宪法的历史意义。
(2)根据材料二分析材料如何体现美国权力制衡的?

8 . 乔治一世是英国历史上一个比较特殊的国王，他不是英国人，54岁才因血缘关系入主英国，成为英国历史上的一个奇迹。他不会说英语，成为英国国王后，仍不愿学习英语。语言障碍使他对国事漠不关心，从制度建设角度来看，这个“奇迹”的意义在于（     ）

A．确立了议会权力高于王权	B．促进了君主立宪制的完善
C．避免了中央集权制的弊端	D．阻断了保皇派复辟的道路

9 . 13世纪以来，英国在长期不断的政治改革下，于17世纪末率先建立了现代民主制度；而法国则从18世纪末大革命起，历经数次革命和复辟，在19世纪末确立民主共和体制，其历程的复杂性、曲折性和长期性为世间所罕见。这一现象根植于两国（     ）

A．建国路径的差异	B．资产阶级力量的差异
C．指导思想的差异	D．经济发展水平的差异

10 . 美国宪法规定：总统可以否决国会通过的法案，退还国会复议，如国会在规定期限天）届满之前休会，总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效，是所谓的口袋否决权，据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上。这一规定体现了（     ）

A．权力制衡体制遭到破坏	B．行政权对立法权的制约
C．行政权呈现出扩大趋势	D．总统和国会的矛盾激化