A.意在推动社会团体的广泛建立 | B.论证了政治上分权制衡的必要性 |
C.意识到不同人群存在利益对立 | D.指出了人类认识和行为的复杂性 |
A.存在封建势力复辟的可能 | B.外交政策受孤立主义影响 |
C.联邦制原则得到贯彻落实 | D.南方奴隶主贵族势力强大 |
A.公元前450年左右罗马颁布的《十二铜表法》,是世界上第一部成文法。 |
B.1689年英国颁布的《大宪章》,规定教会、贵族和资产阶级的权力不受国王侵犯。 |
C.1787年美国颁布的联邦宪法,规定美国为联邦制国家,总统兼任陆海军总司令。 |
D.1789年法国颁布的《人权宣言》,确立了新制度的基本框架。 |
材料 法国大革命前,以第三等级代表为主体的国民议会已经组成,并得到国王承认。君主立宪派执政后,为缓解农村暴动所造成的严重局势,试图作出某种妥协。1789年8月,国民议会颁布若干法令,宣布废除封建制度。法令把封建制度分为两个部分,即附属人身的封建义务和附属土地的封建义务,前者被无偿废除,后者则需要赎买。附属人身的封建义务指劳役制,还有显示领主特殊身份的各种封建特权,如狩猎权、垂钓权,死灰复燃的磨坊捐、烤炉捐等,以及新增添的摊税、市场税、道路通行费等,都应无条件予以废除。附属于土地而产生的租税仍然有效,需要用赎买方式废除。根据规定,如果赎买年贡地租,须支付相当于该土地年产值20倍的金额,如果以实物形式赎买,须支付相当于该土地产量25倍的谷物。土地易主费的赎买价格是实际费用的5倍。这个价格只有资产阶级才支付得起,大多数农民实际上无法通过这种方式获得自己的土地产权。
——摘编自侯建新《大革命前后法国农民土地产权问题——从托克维尔的一个误判谈起》
(1)根据材料并结合所学知识,简析18世纪末期法国君主立宪派废除封建制度改革实施的背景。(2)根据材料并结合所学知识,评价18世纪末期法国君主立宪派废除封建制度的改革措施。
5 . 下图是某启蒙思想家设置的政治体制结构图。下列选项中最符合图中所示“政治体制结构”的是( )
A.17世纪中期的英国 | B.18世纪初期的法国 | C.18世纪初期的英国 | D.19世纪初期的美国 |
A.政治体制具有行政与立法相统一的色彩 | B.制度变革呈现循序渐进的特点 |
C.政治的变革顺应了工业资产阶级的要求 | D.否定了“君权神授”的传统观念 |
材料一
非洲裔美国人的迁徙图(1910-1920年)
一战前在芝加哥有3000名黑人在工厂里工作,但在1920年却超过了1.5万人。北方的劳工机构和铁路部分积极地到南方招募黑人,到1920年,有300万以上黑人加入向北方的“大迁徙’中。这场持续到20年代的大规模人口流动,对美国南方和北方的城市都产生了持久的影响。
——摘编自加里·纳什《美国人民》
材料二 1941年,即使在北方各州,黑人们处境依然悲惨。他们无论居住、饮食、出行、工作,还是入学都无法享受同白人一样的自由。黑人从战争早期的经济繁荣和充分就业中获益甚少。但是必须承认,二战中还是有很多黑人在军工厂谋得了职位,经济状况有所好转。为寻求更多就业机会,175万以上南方黑人涌入北部和西部城市,有些黑人还成为熟练工人以及专门职业者,不过他们依然难以摆脱由来已久的种族偏见。1943年,底特律爆发了种族骚乱,起因是一项公共住房计划。该计划试图把大批黑人安置在波兰裔美国人的社区附近,结果招致了强烈的敌对情绪。当时的底特律早已充斥着各色就业大军,新到的黑人移民数量极多,一年之内就有5万以上,给住房和公用设施造成极大负担,最终演化为严重骚乱。
——摘编自法拉格《合众存异:美国人的历史》
(1)根据材料并结合所学,简析20世纪初美国“大迁徙”的历史背景及其影响。
(2)根据材料并结合所学,概述美国自建国以来的黑人民权问题。
A.政党政治不利于选举公正 | B.联邦制不利于维系政治稳定 |
C.美国民主政治遭到了破坏 | D.三权分立体制具有消极影响 |
9 . 18世纪初,英国民众每年把大量资金预支给政府作为战争开支,议会承诺对战争款项进行长期监督,确保其“未被官僚及王室擅用”,并按时向公众通报款项用途,英国逐渐摆脱战争筹款困境。这主要得益于( )
A.议会支配着政府的财政权力 | B.工业资产阶级掌握国家政权 |
C.商品输出促进社会财富积累 | D.宪政制度维护了政府的信用 |
A.为工业革命提供了人才保障 | B.顺应了法国政治民主化发展 |
C.构建了完整的国民教育体系 | D.反映出启蒙思想的持续高涨 |