材料一 如此状况的共和制度不是一个派别所理想的制度,而是当时各主要派别能够接受的政治制度。他们面对的是复杂的社会现实,以及历史传统、王族血缘、派别利益,直至法律条文的措词和获得通过的可能性等。它们即使坚持着脑海中的信条,也必须脚踏实地维护着已经拥有的政治权益。因此,在谁也无法独占鳌头独断专行的情况下,彼此妥协成为唯一的出路。……由于宪法的残缺、矛盾和可变性,使人们有了对宪法作出重新解释的余地,宪法可以随着资产阶级各集团力量的消长进行灵活的变通,可以适应形势的变化而生存下来,无需彻底变更。中、小资产阶级又依照自己的愿望对宪法条文作了微小的修改。
——摘编自郭华榕《法国政治制度史》、沈坚《试论法兰西第三共和国政治制度中的稳定因素》师创教片
材料二 根据《临时约法》宪法由因会制定的规定,1913年4月8日国会正式召开后,便按照国会组织法,由两院各选30人为宪法起草委员,负责宪法起草。天坛被选作会场,起草工作历时三月,完成全稿,称《天坛宪法草案》。从内容上看,《天坛宪草》较之《临时约法》有所改进,赋予行政首脑对于国会的解散权,但《天坛宪草》在对《临时约法》做出部分修改的同时,依然保留国会对于行政首脑任命官员的同意权,继续实施责任内阁制,与袁氏之意相忤,袁乃授意各省督军及民政长官出面反对,有谓宪法草案“比较《临时约法》弊害尤深”之语。尽管宪法草案全案也经过三读,初步完成了宪章条文的草拟和审议,却一直没能公布。以后,随着袁世凯解散国会,中华民国历史上第一部宪法的制定也随之流产。
——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·民国卷》
(1)根据材料一,结合所学知识,概括法国1875年宪法制定的特点。
(2)根据材料二,结合所学知识,分析中华民国第一部宪法制定失败的原因。
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A.图1体现了联合起来的国家保留其全部主权 |
B.图2表明单一国家中央政府掌握了全部主权 |
C.图3显示联邦制以邦联制的形式保留州主权 |
D.图3在三种政权组织形式中集权的程度最高 |
A.议会还未真正掌握立法权 | B.国王保留了部分的立法权 |
C.君主立宪制还未真正确立 | D.议会与国王的矛盾空前激化 |
A.旨在消除南北方的矛盾 | B.宣扬了美国优先的思想 |
C.说明宪法条文的倾向性 | D.默认了奴隶制的合法性 |
A.人民主权原则 |
B.联邦制原则 |
C.分权与制衡原则 |
D.共和制原则 |
A.英国首相由议会少数党领袖担任 |
B.美国总统由选举产生,权力不受任何机构的制约 |
C.法国总统由参众两院组成的联席议会选出 |
D.德意志帝国宰相主持帝国议会,对议会负责,不对皇帝负责 |
A.共和政体得到巩固 | B.政治改革退出了历史舞台 |
C.分权制衡原则遭破坏 | D.各派政治观点趋于一致 |
材料一 统治集团从克伦威尔的革命中吸取了一个教训,他们认为之所以发生革命,是因为统治集团内部分裂了,一部分支持国王,一部分反对国王,双方互不相让,才引发了战争,这样就出现妥协,一方面打倒专制的王权,一方面保留了王位。这以后形成了一种全新的政治制度。
——钱乘旦著《西方那一块土》
材料二 天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。历史上很少见到如此惊人的革命,或许可以说,从来没有过一次规模相等的、在各个阶段中流血这样少的革命,革命的最后阶段是否已经达到目的,这是未来的秘密……我们希望,这会给中国带来一个她所期望的进步的稳定的政府。
——1912年2月16日英国《泰晤士报》评论
(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国“全新的政治制度”最终确立起来的方式及这种制度对英国政治运作的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国革命“是否已经达到目的”。
材料一 1792年初英国激进运动进入了一个新阶段。不仅激进协会在全国各地如雨后春笋般地纷纷涌现,而且还出现了激进协会的联合,直至组成效仿法国革命的“公会”与英国议会在政治上公开相对抗;和以前任何一场地方性的党派性的运动不同,不仅辉格党自由派、非国教徒,而且新兴的工业资产阶级、小资产阶级也积极参加了激进运动。工人阶级也首次独立地登上了政治舞台,成为激进运动的中坚力量。造成了18世纪英国历史上最广泛和最深刻的政治与社会动荡。
——摘编自董煊《法国大革命与英国的激进运动》
材料二 英国18世纪的激进运动是在法国大革命这一外力触动下发展起来的,当这种外力消失之后,英国中下层民众的政治热情也很快走向低谷。1799年,英国议会通过《结社法》,禁止一切群众性社团的存在。这个法令的出台,使激进运动彻底失去了存在的基础。此后,这种以激进主义为旗帜的议会改革运动走向了低迷,直至拿破仑战争结束以后才重整旗鼓。
——摘编自胡玲《试析法国大革命对英国激进运动的影响》
(1)根据材料一,概括英国激进运动进入新阶段的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析英国激进运动新阶段出现的背景及意义。
A.全体公民的参与程度 |
B.市民的整体素质 |
C.权力的制约与平衡 |
D.革命的彻底性 |