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解析
| 共计 15 道试题
1 . 从“欧美各国资产阶级代议制的确立”的角度看欧美主要国家政治现代化进程的特点可以用四个成语来形容:“忍辱负重”“温柔多情”“血雨腥风”“众望所归”。其对应的国家分别是(     
A.德、英、美、法B.德、英、法、美
C.英、德、美、法D.英、德、法、美
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 在1800—1870年之间,德意志发生了“阅读革命”。1800年前后,不阅读者与阅读者的比例是3:1,到1870年,这个比例是1:3,阅读者群体从少数城市文化上层扩展到其他社会阶层。德意志的“阅读革命”(     
A.推动启蒙运动进入高潮B.得益于该地区语言文字的统一
C.与其政治革命同步进行D.源于其经济的世界领先地位
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 有人说:“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败,都孕育在明治维新中。”对此话最正确的理解是(     
A.日本因明治维新而走向富强B.日本因明治维新而走向战争
C.明治维新使日本在富强中走向战争D.明治维新使日本在战争中走向富强
2022-11-03更新 | 147次组卷 | 43卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料   农奴制改革前,俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等,粮食占出口额的35%以上;进口商品主要为工业品,即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从1822年起,俄国对进口商品实行高关税,对外国商品的输入进行限制,农奴制改革后,俄国的出口结构中,农产品仍然占最大份额,粮食占出口额一半以上,主要出口英国,由于工业急需金属、机器和设备,俄国降低了保护关税税率,使进口机器的支出由1861~1865年的730万卢布增加到1876~1880年的4680万卢布。到90年代,与改革前相比,俄国对外贸易额增加2倍以上。

——摘编自(苏)B.T.琼图洛夫等编《苏联经济史》

(1)根据材料,概括俄国农奴制改革前后对外贸易的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简析对外贸易发生变化的原因。
2020-07-09更新 | 5095次组卷 | 30卷引用:安徽省六安第二中学河西校区2020-2021学年高二3月月考历史试题
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5 . 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是
A.门户开放,受西方国家的影响B.推翻幕府统治,扫除封建障碍
C.明治维新,走资本主义发展道路D.发动战争,开拓海外殖民市场
2020-06-25更新 | 439次组卷 | 25卷引用:2013-2014学年安徽望江中学高二下期期中历史试卷
6 . 明治维新中,改革派领袖大久保利通提出:“若徒鼓励人民,不予以低息贷款,人民依何振兴产业?”随后,政府颁布了《日本银行改定条例》,鼓励成立公、私银行。政府此举
A.目的在于强化国营企业B.推动了日本的土地私有
C.打击了传统的幕藩体制D.有利于殖产兴业的推行
7 . 19世纪初,一位俄国贵族说:“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗?毕竟,我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束,农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映出这位贵族的基本主张是
A.维护农奴制度B.废除农奴制度
C.推翻沙皇专制D.对农奴制进行改革
2020-03-19更新 | 353次组卷 | 33卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(普通班)下学期期中考试历史试题
9 . 斯塔夫里阿诺斯说:“当分遣舰队指挥官马修•培理的舰队……在江户湾停泊时……它(日本)似乎注定要灭亡。但是,日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指
A.亡国的命运∥确立天皇统治实现独立
B.被殖民命运∥脱亚入欧实现政治民主
C.亡国的命运∥走上资本主义发展道路
D.被殖民命运∥摆脱民族危机跻身列强
10 . 1878年俾斯麦颁布“非常法”,查禁一切主张社会民主和社会主义的组织,并先后颁布4项社会保险法(疾病、意外工伤、老年及残疾保险法),由政府和雇主承担主要资金,以改善工人处境,消除社会民主运动的基础。这一措施客观上
A.为德国社会保障制度奠定了基础
B.维持了专制保守的政治统治局面
C.消除了社会民主运动的潜在威胁
D.改善了工人阶级的社会政治地位
2018-09-03更新 | 352次组卷 | 16卷引用:安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般