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解析
| 共计 15 道试题
1 . 19世纪晚期,德国和日本资本主义经济得到迅速发展,其相同的政治因素是
A.制定了殖产兴业的方针B.国家统一且政局稳定
C.建立资本主义世界市场D.没有封建残余的阻碍
2 . “臭名昭彰的‘解放’,实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”,列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为
A.改革允许农民获得人身自由B.农民付出的赎金高于当时地价二、三倍
C.解放后的农民还要受到村社的管理D.农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地
2021-05-21更新 | 90次组卷 | 18卷引用:2011年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中素质测试历史卷
4 . 福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的观点,反映了他
①接受了西方资产阶级的天赋人权观念
②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念
③宣传自由平等
④反对对外扩张
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
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5 . 清朝洋务运动和日本明治维新的相同点是
①都面临内外交困的局面
②都引进了西方科学技术
③都建立了近代教育制度
④都维护了君主专制统治
A.①②③④B.②③④C.③④D.①②
6 . 1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点,主要是因为
A.改革是在封建地主主持下进行的
B.改革使农民获得土地, 提高了生产积极性
C.这次改革在法律上废除封建地主对农民的人身控制
D.改革动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展
8 . 下列有关1861年改革的说法正确的是
A.是由封建地主实行的自上而下的封建改革B.是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果
C.改革的根本目的是为了发展资本主义D.改革为俄国资本主义发展彻底扫除障碍
9 . 阅读下列材料:
材料一 沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”
——摘自《苏联史》
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务,在这种过渡下的农民称暂时义务农.
材料三 农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。
——以上均摘自《俄国1861年改革法令》
材料四 农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利,他们还有希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段,才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答:
(1)材料一中,沙皇亚历山大二世心理上的矛盾是什么?其为什么会产生这种矛盾心理?
(2)据材料二、三说明这两种农民在权利方面的区别。
(3)依据材料四,说明1861年改革的目的。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . “二一九法令”内容不包括
A.农奴获得人身自由B.地主不能把农奴当成私有财产
C.农奴获得解放需交赎金D.付清赎金后,农民彻底摆脱封建束缚
共计 平均难度:一般