1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   646年，天皇发布《改新之诏》，是为大化改新。第一，废除贵族私有的土地和部民，收归国有，成为公地公民；第二，实行“班田收授法”，国家给6岁以上的公民分口田，死后归还，不得买卖，授田者必须负担租庸调；第三，改革官制，各级官员由国家任免，废除氏姓贵族世袭制，中央设立二官八省，地方设立省、郡、乡等。

——摘编自孔祥民《世界中古史》

材料二

图1   《日美修好通商条约》百年纪念

（该条约是1858年双方缔结的一项贸易协定，自1859年7月4日生效）

图2   圭亚那发行的纪念明治维新的邮票，呈现日本开通铁路的场景

(1)根据材料一并结合所学知识，概述大化改新的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出两幅图片反映的历史事件，并说明两者之间的关系。

2 . 美国内战爆发前，在妥协派议员的呼吁下，美国国会匆忙通过了第十三条宪法修正案，规定：禁止未来制定任何宪法修正案授权国会废除或干涉各州的内部制度，包括奴隶制度。这一事件体现的是（     ）

A．国会通过立法应对国家危机	B．黑人公民权利得到承认
C．英美法系强调国家权力制衡	D．南北方的矛盾得以缓和

3 . 明治维新后，日本要迅速摆脱欧美列强的控制，实现国家和民族独立，就必须发展以私有制为基础的资本主义经济。明治政府推行的政策是（       ）

A．“富国强兵”

B．“自强求富”

C．“文明开化”

D．“殖产兴业”

4 . “The union must and shall be preserved.(联邦必须而且将会得到保留。)”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是（     ）

A．实现国家独立

B．消除种族歧视

C．维护国家统一

D．实现领土扩张

5 . 亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国（     ）

A．实行资本主义社会制度	B．由农业国转变为工业国
C．推行义务教育	D．农奴获得了“人”的权利

6 . 1867年底，《泰晤士报》注意到日本各藩走向联合的趋势：“日本的消息显示派兵活动已经开始了，这种派兵活动与长州藩达成了协议。”这预示着日本政局可能发生的变化是（     ）

A．幕府统治开始

B．军国主义猖獗

C．军阀割据混战

D．天皇重掌政权

7 . 阅读材料，回答问题

1832年一1837年的日本，天灾频仍，导致农业歉收和全国大饥馑，农民起义频繁发生。为维护封建统治，幕府在水野忠邦的主持下实行改革。改革始于1841年。主要措施是

（1）巩固幕藩领主制经济基础，限制农村人口流入城市，强迫外流的农民返乡，严格限定农民外出做工期限，严禁农民从事副业生产。

（2）抑制物价上涨，实行公定价格，禁止奢侈，矫正风俗，严格限制城乡人民生活。

（3）实行富国强兵的政策，加强对江户湾等战略要地的军备，以巩固海防。改革未能缓和社会矛盾，反而导致经济混乱，引起社会各级层不满。1843年9月水野忠邦下台，改革失败。

——摘编自人民版《历史上重大改革回眸.教师教学用书》

(1)根据材料并结合所学知识，概括日本水野忠邦改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价水野忠邦的改革。

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一     法国大革命对欧洲社会有着双重意义。作为与旧秩序敌对的革命，它不仅仅是法国的，也是全欧洲的运动。法国大革命的普遍主义理念，既赋予了欧洲一种欧洲认同的意义，同时也将之剥夺了。拿破仑在1804年取得了法国皇帝头衔，而且对1789年理想的忠诚，也变成与对法国的忠诚联系在一起。拿破仑的欧洲是以莱茵河作为东部边界的罗马欧洲。取而代之的莱茵邦联，是西方与东方间的缓冲地带，有着自己的东方边界，也就是古老的日耳曼-斯拉夫边界。革命精神激发了新的疆域民族主义理念。然而直到甚晚之后，这些理念都仍未朝民族分离主义的方向发展，而是成为奠基于已建立之民族国家的欧洲秩序之基础。

——（英）杰拉德·德朗提《发明欧洲》

材料二     18世纪末美国政府确立了西部土地国有化原则，当时国有土地就已达全国土地总面积的75％。1824年起，国会内部，围绕“宅地法”的斗争激烈起来。1848年，争取实现“宅地法”为宗旨的“自由土地党”成立。1862年初国会表决“宅地法案”，参众两院都以压倒多数通过。1862年，法案颁布，规定：任何人只要交纳十美元手续费，就可以领取一块160英亩的土地。此后二十年间，外国移民达500多万，超过过去80余年的总和。它鼓舞着移民开垦出一块又一块的土地，建立一个又一个村镇，不停地向西挺进。

——摘编自张冬梅《美国＜宅地法＞产生的温床及颁布实施的两个阶段》

(1)根据材料一并结合所学，分析法国大革命是“全欧洲的运动”的原因，并概括说明法国大革命剥夺了“欧洲认同”。
(2)根据材料二并结合所学，指出《宅地法》颁布的历史条件，分析其颁布对美国经济发展的作用。

9 . 以下漫画反映的是某国历史的变迁。结合所学的知识判断下列说法正确的是（        ）

①三幅漫画反映的是美国历史的变迁
②图一中“女战士”的愿望是通过独立战争得到实现的
③图二中“林肯的两难”是通过发动的南北战争解决的
④图三漫画的创作是为了号召国民奔赴二战战场
⑤漫画反映出的三场战争都是正义性质的

A．①②③

B．③④

C．④⑤

D．①⑤

10 . 阅读材料。完成下列要求。

材料一   1787年美国《联邦宪法》没有把1776年颁布的《独立宣言》和当时许多州宪法中所列举的民主权利包括在内，引起北美民众的强烈不满。在麦迪逊等人的倡导下，提出12条修正案。其中10条（通称《人权法案》）于1791年12月得到批准并生效。主要内容是：宣布人民有言论、出版、集会和宗教信仰等自由，规定非依法律不得扣押人、捕人、搜查及没收财产以及刑事诉讼案中的被告有权要求迅速公审和律师辩护等等。

——摘编自谷盛开《国际人权法》

材料二   我（指亚伯拉罕·林肯）利用我的职权，正式命令并宣告上述诸州以及某些州的上述地区以内所有作为奴隶的人，现在和今后永远获得自由……我现在命令这些被宣布自由的人们，除非是必须的自卫，不得有违法行为：我劝告他们，在可能的情况下，他们应当忠实地为合理的工资而劳动……这些人可参加合众国的军事工作，驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区，以及在各种军舰上服役。我真诚地相信。这个举动是一个正义的举动，合于宪法的规定，根据军事的需要……

——摘编自林肯《解放黑人奴隶宣言》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括1787年制定的美国《联邦宪法》存在的主要局限性。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》的目的和直接影响。