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解析
| 共计 21 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪末20世纪初,俄国一方面有着先进的工业资本主义和金融资本主义,但同时又有着最落后的土地占有制和最不文明的乡村。在农村,村社依然存在,农民和土地被牢牢地束缚在村社里面,不能随意买卖土地,也不可能随意迁居。1905年,不满足于现状的农民同工人运动一起,形成了席卷整个俄国的俄国革命。为了维持沙皇统治,斯托雷平进行了土地改革。斯托雷平主持解散了村社,实行份地私有制;在解散村社后,斯托雷平主持了对俄国的土地调整规划工作,鼓励独立田庄和独家农场的建立;最后斯托雷平政府通过了《关于实施190466日法令的章程》,鼓励居民向西伯利亚、中亚细亚、高加索一带移民。虽然斯托雷平的改革一定程度上推进了俄国政治经济的现代化进程,但最终仍以失败而告终。

——摘编自张敏《浅论俄国现代化进程中的斯托雷平土地改革》

材料二   19275月,国民政府颁布《佃农保护法》,规定“佃农缴纳租项不得超过所租地收货量百分之四十”,“佃农对于地主除缴纳租项外,所有额外苛例一概取消”,“佃农对于所耕土地有永佃权”。根据这些精神,湖南、湖北、江苏都曾制定过相应条例。但是真正实行过的只有浙江省。19294月,在城乡地主、官僚、士绅的强烈反对下,二五减租被以“政府税收逐年短少,尤以田赋为甚”的理由暂时取消,二五减租宣告失败。

——摘编自杨天石《国民党在大陆二五减租的失败》


(1)根据材料并结合所学知识,概括斯托雷平改革的背景,并指出斯托雷平改革与二五减租的不同之处。
(2)根据材料并结合所学知识,分析上述两个改革失败的共同原因。
2023-05-19更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2023年全国普通高校统一招生考试模拟历史试题(全国卷)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《史记》记载,秦武公十年(前688年),“伐邽、冀戎,初县之”。秦武公把邽、冀直接纳入国家行政体制之内,由中央政府委派官员去主持政务。至商鞅变法时,秦国普行县制于秦国全境,共设了31个县。秦并天下后,作为统一的封建国家,其领土空前广阔,将郡县制推行至全国。秦朝以法治国,大量任用并重用法家人士,作为法家重要人物的李斯希望强化君主专制,强调严刑峻法,在这种政治背景下,李斯个人及其代表的政治力量在很大程度上推动了秦朝实行郡县制。秦朝郡县制奠定了中国地方政治行政体系的基础,构建了两千多年中央集权封建王朝的基本框架。

——摘编自《中国郡县制的产生与演变过程》等

材料二   1869年7月,日本政府发布“版籍奉还”令,版籍奉还,就是要诸侯向政府交出对土地和人民的封建领主所有权。版籍虽然归还了,但藩主仍是藩的行政长官,而且藩主仍旧控制着征税和军令的权利。1871年8月,岩仓具视等人调集一万御亲兵于东京,进行武力威慑,召集56藩的原藩主到东京,当面宣布了废藩置县诏书,并表示他们必须强制在东京居住,领取国家俸禄。在明治维新运动中,明治政府先后废除620多个藩地,共设三府七十二县,县知事由日本中央政府任命。虽废藩置县,但长州藩、萨摩藩、肥前藩、土佐藩,这四大藩帮的藩主依旧有着极高的政治话语权。

——摘编自《日本明治维新中的废藩置县》等


(1)根据材料一并结合所学知识,说明秦朝实行郡县制的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括日本废藩置县的特点。
(3)根据材料并结合所学知识,简析中日两国历史上设置县制共同的积极意义。
材料分析题 | 较难(0.4) |
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料19世纪上半期,大批俄国留学生前往德意志学习法律,因此德意志的法治国家理念开始在俄国传播。启蒙思想引入俄国后,法国思想家的学说在俄国社会精英中也有一定影响。1861年农奴制的废除,标志着俄国现代化真正启动。受法德两国思想的影响,1864年司法改革的设计者们试图在不触动沙皇专制权力的前提下,在俄国建立一套完善的司法体系,并确立了法治国家的基本原则。沙皇政府为解决旧司法体制中存在的低效、腐败、不公正等问题,为调和社会各阶层利益,于1864年开始推行司法改革。改革的创新之处在于权力分离、审判公开和辩诉体制的确立,以及陪审制和律师制的创建。从改革的实践来看,新司法体制在保护个人权利,推动法制完善等方面发挥了重要作用,俄国开始向法治国家的方向发展。不过,19世纪70—90年代沙皇政府采取的一系列反改革措施,部分地破坏了法治国家建设的基础和原则,沙皇专制制度仍是俄国法治国家建设不可逾越的障碍。因此专制体制下法治国家建设不仅只是变革司法的问题,还涉及政治制度变革等一系列复杂问题。

——摘编自郭响宏《俄国1864司法改革与帝俄晚期法治国家建设》


(1)根据材料并结合所学知识,概括1864年俄国司法改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析1864年俄国司法改革的影响。
2023-05-05更新 | 86次组卷 | 1卷引用:江西省上饶市2023届高三二模文综历史试题
4 . 阅读材料,回答问题

材料   1857年末改革诏令发布之后的短短三年时间里,沙皇依靠高效的官僚机构搜集和整理了大量资料,并且制定出相当完备的改革法案。这表明历史积攒的隐性力量在关键时刻发挥了重要作用,这种力量既来自农奴制的思想危机和克里米亚战败后的政治危机,也来自于19世纪上半期俄国政府在农民问题上的不断改革。索洛维约夫说:“如果改革大业不是在专制皇权的主导下开始,那么反对派的实力将会强大得多,并会将改革完全倾覆。”在制定改革方案的过程中,亚历山大二世发挥了主持者和平衡者的作用,并且成为最终的仲裁者。他促使贵族主动提出改革,在形式上保障了贵族对改革的参与权,使得改革没有变成贵族与沙皇的公开冲突。在最为关键的土地和赎买问题上,亚历山大二世表达了平衡地主与农民利益的公正立场。在政治斗争中,他对贵族和政府的方案都采取了模糊立场这就保证了贵族对沙皇的信心,同时转移了斗争的焦点。最终在沙皇的保护下,编纂委员会(改革的中心机构)的主要成果得到保留。

——摘编自张广翔等《再论亚历山大二世与俄国1861年农民改革


(1)根据材料并结合所学知识,简析俄国1861年改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括俄国1861年改革的特点。
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料   近代日本立宪君主制明确天皇总揽统治大权,其大权由互不统属的各机构分割代行。在这种分权体制下,军部的权力不仅独立于政府之外,还干预甚至操纵政府决策。1900年政友会成立,之后政党逐渐占据政治舞台的中心地位。1913年,民众掀起反对藩阀和军部势力、拥护宪政的运动。19189月,政友会总裁原敬组阁,开始推行改革。首先改革众议院选举制度,将现行纳税资格从10日元降低到3日元;其次将皇室收入用于资助设置大学、中学及实业学校的六年计划及奖励在教育事业上有勋劳者,并用皇室财产弥补预算不足等。原敬还计划将陆军置于政府领导之下,并由陆军自主进行去军国主义改革。1921114日原敬遭到暗杀,改革戛然而止。

——摘编自陈伟《原敬关于立宪君主制改革的构想与实践》


(1)根据材料并结合所学知识,概括原敬改革的背景及内容。
(2)根据材料并结合所学知识,说明原敬改革的历史影响。
2023-08-29更新 | 26次组卷 | 2卷引用:2023年全国卷高考历史押题卷(一)
材料分析题 | 适中(0.65) |
6 . 阅读材料,回答问题

1832年一1837年的日本,天灾频仍,导致农业歉收和全国大饥馑,农民起义频繁发生。为维护封建统治,幕府在水野忠邦的主持下实行改革。改革始于1841年。主要措施是

1)巩固幕藩领主制经济基础,限制农村人口流入城市,强迫外流的农民返乡,严格限定农民外出做工期限,严禁农民从事副业生产。

2)抑制物价上涨,实行公定价格,禁止奢侈,矫正风俗,严格限制城乡人民生活。

3)实行富国强兵的政策,加强对江户湾等战略要地的军备,以巩固海防。改革未能缓和社会矛盾,反而导致经济混乱,引起社会各级层不满。18439月水野忠邦下台,改革失败。

——摘编自人民版《历史上重大改革回眸.教师教学用书》


(1)根据材料并结合所学知识,概括日本水野忠邦改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价水野忠邦的改革。
2022-09-06更新 | 109次组卷 | 3卷引用:四川省巴中市2023届高三零诊文综历史试题
7 . 阅读材料,回答问题

材料   德川幕府时期,日本实行严格的世袭身份制度。为了破除陋习,使所有人都能“各遂其志”和“大展经纶”,明治政府决定废除旧的等级身份制度。1869年,随着废藩置县的推进,废除了前藩主和旧朝廷贵族的封号,改称“华族”,原来的武士阶层改称“士族”,农工商及贱民一律称为“平民”。在随后的几年里,新政权逐步削弱华族和士族的封建特权,放开各阶层迁徙、通婚、职业选择等自由。身份制改革后,长期处于被压抑地位的平民成为新社会建设和发展的主体,日本也理论上成为一个平等国家。但是面对武士不满改革挑起叛乱、民权运动涌动等局面,明治政府仍保留华族作为“皇室藩屏”,直到二战以后,才彻底取消了华族特权。

——据【美】詹姆斯.L.麦克莱恩《日本史(1600-2000)》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括近代日本身份制度改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评近代日本身份制度改革。
2022-07-09更新 | 162次组卷 | 3卷引用:四川省成都市2023届高三摸底(零诊)考试历史试题
2021·内蒙古包头·二模
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料明治维新以前,日本人认为,能使用汉字的人才是有学识的。伴随着和学的兴起,大多日本人认为汉字是阻碍国家繁荣富强的绊脚石。于是,日本出现了文字改革的高潮。在改革过程中,日语音节少、结构单一,同音词、异义词非常多,而西方的自然科学与人文科学都是全新的知识,用现有的词语不足以表达。因而,他们便利用汉字强大的表意功能和造词能力,创造了大量新的汉语词汇,如:政治、经济、物价、文化、天体等涉及到各个领域的词汇。除此之外,在漫长的历史演变中,汉字已根植于日本的语言系统和社会文化生活中,它与假名共同承担着记载日本文明的任务。近代以来,汉字不仅依然作为日本最重要的文字被广泛使用,还焕发出强大的生命力。

——摘编自陈月娥《日本近代文字改革论中的中国与西方》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括日本文字改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析汉字在日本发展中的地位,并谈谈你从中得到的启示。
2021-04-27更新 | 279次组卷 | 4卷引用:黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(全国卷专用)
9 . 阅读材料,完成下列要求。   

材料一   康熙二十八年(1689年):正月,康熙帝第二次南巡,临阅河工。二月,康熙帝抵达浙江绍兴,祭大禹陵,亲制祭文,书名,行九叩礼。三月,康熙帝至南京谒明孝陵。命八旗科举先试骑射。四月,康熙帝制《孔子赞序》及颜、鲁、思、孟四赞,颁于学宫。五月,颁行《孝经衍义》。七月,派索额图与俄国使臣会谈于尼布楚,签订《中俄尼布楚条约》,确定中俄东段边界。

——摘编自《大清十二帝》

材料二在“太阳王”路易十四统治下(1661-1715年),法国波旁王朝进入全盛时期。他主张“朕即国家”,坚信自己是神圣的绝对君主。在其统治下,法国政府体系高度集中专制,这种统治模式为法国带来了相对稳定;他鼓励工商业发展,推行重商主义政策,促进海外贸易和殖民地的扩张,这些举措为法国的繁荣奠定了基础。然而,绝对君主制导致了政府腐败和官僚主义增加,削弱了社会的创新能力和个人自由发展,导致社会创新能力盼下降。

       ——摘编自《路易十四时代下的法国波旁王朝》

材料三1722年,彼得大帝建立《爵位表》(职级表或官秩表)的晋升制度。在这个制度下,官职等级分为十四级,量才录用、晋升军政官员,只要晋升到前八级,无论出身多低,都可受封为贵族。这一制度强调个人才华和能力,而非家族血统。它不仅是一个晋升途径,更是对社会阶层体系的一种挑战,限制了旧贵族的政治影响。

——摘编自《彼得大帝:俄罗斯历史的不朽巨人》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括康熙帝的执政理念。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,与康熙帝比较,路易十四执政的异同。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,分析彼得一世建立官职晋升制度的原因和影响。
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料   从英国革命开始一直到美国独立战争、法国大革命,其动因主要来源于“无承诺、不纳税”或“无代表、不纳税”的公正、公平观念。在日本,与权力精英相对应,非权力精英要求通过立法机关(议会)影响政府决策,以扩大或保护自己的利益。他们之所以争取参政权,是因为意识到作为国民的义务和权利,即纳税和选举权的关系。正是从这一理论出发,他们发起了自由民权运动。1873年地税改革以后,土地所有者直接向国家纳税,因而在自由民权运动者的眼中,国家赋予了土地所有者参政权。1874年4月,板垣退助等人组成“立志社”,大力提倡“天赋人权”,呼吁建立民选议会、制定宪法。1875年2月,组成统一的政治团体——“爱国社”。该政治团体主张“各伸张其自主之权利,尽人类本分之义务,小则保全一身一家,大则维持天下国家”。

——摘编自王新生《日本明治时期近代化的得与失》


(1)根据材料及所学知识,概括日本自由民权运动的基本特点。
(2)根据材料及所学知识,归纳日本自由民权运动兴起的原因。
2023-11-02更新 | 105次组卷 | 3卷引用:四川省绵阳市2024届高三一诊文综历史试题
共计 平均难度:一般