1 . 阅读下表，据此可知（     ）

A．主要资本主义国家经济发展不平衡	B．英国成为当时工业发展最迅速国家
C．资本主义生产资料所有制受到触动	D．美国工业生产增长速度仅次于德国

2 . 第二次工业革命后，国际分工达到“世界城市”和“世界农村”的分离与对立的完成阶段，形成日渐明朗的分工格局。该状况反映出（     ）

A．资本主义世界市场初步形成	B．全球经济秩序在竞争中逐步建立起来
C．西方列强走向联合日益和谐	D．亚非拉国家的传统经济结构日益顽固

4 . 在1828年，美国开始修建第一条铁路，到1865年，铁路线全长已达35000英里。大规模的铁路建筑，不仅带动了东部重工业（如冶金、采煤、机器制造）的发展，也促进了西部农业生产的增长。由此可知，这一时期美国的铁路交通建设（     ）

A．引领人类开始进入铁路时代	B．巩固了美国的经济霸主地位
C．适应了机器大工业发展要求	D．实现了国内生产方式的统一

5 . 19世纪晚期，西方许多大型企业建立了科学技术实验室。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；到1932年，公司所获专利数超过美国颁发专利总数的一半。这可用来说明（     ）

A．企业在科研的地位逐渐提升	B．欧美民众科学素养提高
C．美国发展成为世界科技中心	D．国家干预科技领域发展

6 . 19世纪末，恩格斯指出，“铁路和海船，现在已经在国际范围内应用起来”“远洋轮船、铁路、电报、苏伊士运河，第一次真正地形成了世界市场”。这表明恩格斯认识到了（     ）

A．世界贸易发展的决定因素	B．地理大发现具有广泛的影响
C．新式交通工具进步的原因	D．交通发展与世界市场的关系

7 . 在过去两个世纪以来，同近代以来的中国一样，人类社会传统家庭的很多功能，逐渐被市场所取代。导致这一变化的主要原因是（     ）

A．父权社会的解体

B．民主政治的发展

C．工业文明的影响

D．启蒙思想的兴起

8 . 表中数据变化的主要原因是（     ）
1700年—1900年欧洲的城市化率（单位：%）

国家或地区	1700年	1800年	1900年
法国	9.2	8.8	25.9
德国	4.8	5.5	28.2
英格兰和威尔士	13.3	20.3	61.9
苏格兰	5.3	17.3	50.3
西班牙	9.0	11.1	26.8

A．圈地运动引发人口流动	B．三角贸易推动人口迁移
C．工业化对劳动力的需求	D．资产阶级力量不断上升

10 . 主日学校又称“星期日学校”。是指英、美诸国在星期日对工厂做工的青少年进行指导和教育的免费学校。兴起于18世纪末盛行于19世纪上半期。主日学校的出现（       ）

A．得益于福利国家的出现	B．适应了经济发展的需求
C．颠覆了传统的教育模式	D．注重青少年的全面发展